单元检测(一) 生物和生物圈 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.(2020·云南)下列不属于生命现象的是( ) A.铁树开花 B.蚂蚁搬家 C.阳光灿烂 D.猫捉老鼠 2.(2019·云南)下列不属于生命现象的是( ) A.幼苗生长 B.机器人扫地 C.母鸡下蛋 D.猎豹追捕羚羊 3.(2019·四川眉山)在探究光对“黄粉虫生活的影响”实验中,给黄粉虫提供明暗不同但是相通的两种环境,观察黄粉虫的分布情况。这样设计的实验属于( ) A.模拟实验 B.对照实验 C.直接实验 D.检测实验 4.(2019·四川成都)科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为,在大熊猫出没的山林安装了几台摄像机,记录大熊猫的行为,这种研究方法属于( ) A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.文献法 5.对于生活在农田中的青蛙来说,它的环境是指( ) A.农田中的植物、蛇、昆虫等 B.阳光、空气、水、土壤等 C.上述A和B的总和 D.上述A和B的总和加上其他的青蛙 6.(2019·安徽模拟)生物适应环境也能影响环境,下列不属于生物适应环境的是( ) A.春天,桃花、梨花竞相开放 B.夏天,大树底下好乘凉 C.秋天,杨树、柳树纷纷落叶 D.冬天,青蛙、蛇、蝎进入冬眠 7.(2020·山东潍坊)同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,能表现出两种不同的叶形,这体现了生物基本特征的( ) A.能够生长和发育 B.能对各种刺激作出反应 C.具有新陈代谢现象 D.对环境有一定的适应性 8.小强同学为探究湿度对鼠妇生活的影响,设计了如下实验方案: 组别 鼠妇的数量/只 光照 温度/℃ 土壤 对照组 20 阴暗 25 湿润土壤 实验组 20 阴暗 ① ② 该实验方案中①②应为( ) A.25 ℃、干燥土壤 B.25 ℃、湿润土壤 C.10 ℃、干燥土壤 D.30 ℃、湿润土壤 9.(2020·湖北随州)自然界的花草树木牵动着人们的情感,人们又将自己的情感赋予花草树木,谱写出了许多名篇佳作,体现了人与自然的和谐相处。从生物学的角度分析,“花草树木”和“人”在生态系统中分别扮演的角色是( ) A.非生物因素、生产者 B.生产者、消费者 C.非生物因素、消费者 D.消费者、分解者 10.(2020·湖南邵阳)小刚同学对一些自然景观进行了描述,可以看做一个生态系统的是( ) A.新宁崀山景区内全部的脐橙树 B.邵阳市资江河 C.武冈市内所有的铜鹅 D.新邵白水洞景区内所有的植物 11.(2020·山东德州)在“农作物→田鼠→蛇→鹰”这条食物链中( ) A.只有田鼠是消费者 B.蛇属于第二营养级 C.只有农作物是生产者 D.鹰属于四级消费者 12.生态系统中的消费者和生产者之间由于吃与被吃的关系形成了食物链,下列能正确表示食物链的是( ) A.水→草→牛 B.草籽→麻雀→鹰 C.阳光→鼠→蛇 D.草→吃草昆虫→食虫草 13.(2020·黑龙江鸡西)以下能正确表示食物链中能量流动过程的是( ) A.草→食虫鸟→兔→鹰 B.草→食草昆虫→青蛙→蛇 C.鹰→食虫鸟→食草昆虫→草 D.草→食草昆虫→鼠→青蛙 14.(2020·陕西)如图为某草原生态系统中部分食物网的示意图,有关该生态系统的说法,不正确的是( ) A.该生态系统中,草属于生产者 B.该生态系统的自动调节能力是有限的 C.作为一个完整的生态系统,除图中所代表的成分外,仅缺少非生物成分 D.假如有毒物质进入该生态系统,则食物链“草→野兔→鹰”中,鹰体内的有毒物质积累得最多 15.20世纪80年代,美国在亚利桑那州的沙漠中兴建了“生物圈Ⅱ号”,模拟与地球“生物圈Ⅰ号”相似的生态环境,8名科学家在其中生活了一年多。无独有偶,日本在北部沿海也建造了一个全封闭的人工生态环境“迷你地球”,两个科学家于2005年入住“迷你地球”,开展科学研究。据此下列说法中正确的是( ) A.“生物圈Ⅱ号”中一定有生产者部分 B.“生物圈Ⅱ号”和“迷你地球”都不是生态系统 C.“迷你地球”里,两位科 ... ...
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