人教 版五年级美术下 册《第10课 写意动物》教学设计

人教2011课标版小学美术五年级下册 第十课《写意动物》教学设计 一．教材分析 本课属于“造型表现”，主要介绍了中国写意画的特点与风格，通过对中国画的用笔、用墨方法的讲解与练习，学生可以了解中国画笔墨技法与造型的关系。本课以《美术课程标准》为指导，以学生发展为中心，采用多种手段开展教学活动，充分调动学生已有的知识技能，使学生了解和感悟中国传统文化及写意画的独特魅力，激发他们对中国画的学习兴趣，进一步增强文化自信和民族自豪感。 二．学情分析 五年级学生已具备观察分析能力和基本绘画技能，能大体抓住物象特征。通过上节课《写意蔬果》的学习，对于中国画笔、墨、水、纸之间产生的微妙变化和偶然效果有初步的体验，能够基本掌握墨分五色等笔墨技巧。在教学中应用学生已有的知识技能进行迁移，抓住重点问题，解决创作中的困难。 三．教学目标 知识与技能：掌握动物题材的花鸟画在构图、用笔、用墨、用色等方面的初步知识与技能，探讨巧妙运用各种技法表现动物的方法，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。 过程与方法：通过欣赏名家名作、观察分析动物的体貌特征,学习用水墨表现自己喜爱的动物，在造型中体会墨色的变化，提高观察、表现能力。 情感态度价值观：通过了解祖国优秀的传统艺术，从而提高民族自豪感和自信心，培养学生热爱大自然、热爱生活、与动物和谐相处的健康情感，树立珍惜和保护民族传统艺术的态度和价值观。 四．教学重点 用写意技法表现动物，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。 五．教学难点 如何将具体的物象转化为简练的形体，并通过毛笔的特性和水墨的浓、淡、干、湿表现出物象的特征。 六．教学准备 教具：希沃教学助手、希沃白板5、畅言教学通资源、课件、微课、毛笔、墨、宣纸、调色盘、书画毡、水。 学具：铅笔、橡皮、草稿纸、毛笔、墨、宣纸、调色盘、书画毡、水、餐巾纸。 教学课时 1课时 教学过程 一、激趣导入 上节课，我们学习了写意蔬果的画法，相信同学们已经初步掌握了写意画的表现技法。其实，除了蔬果，我们身边的很多物象都可以作为绘画题材。下面，我们看一段视频。（播放动物视频） 师：在这段视频中，我们看到了什么? 生：动物。（马、小白兔……） 师：同学们刚才看到的，都是一些可爱的小动物。那么，这节课就让我们一起来学习写意动物的画法，体验水墨画的独特韵味。 出示课题：第10课《写意动物》。（畅言教学通电子课本） 师：动物活泼、可爱，自古以来就是中国画家笔下的描绘对象。在中国绘画史上，有许多画家将日常生活中的事物融入到他们的画中，尤其是小动物，在他们的笔下更是活灵活现，情趣盎然。 下面我们一起来欣赏一下，画家们是怎样来画动物的。 课件展示：徐悲鸿的《奔马》 这是我国著名画家、美术教育家徐悲鸿所画的《奔马》。他画的奔马，用笔简练豪放，给人以生机和力量，现已成为“现代中国画”的“象征”和“标志”。在这幅作品中，画家对马的形象进行了概括提炼，运用饱酣奔放的墨色勾勒头、颈、胸、腿等大转折部位。尤其是马腿，细劲有力，有如钢刀，重在表现龙马精神。 课件展示：李燕的《母与子》 这是我国著名画家、清华大学美术学院教授李燕所画的《母与子》。李燕（李苦禅之子），最擅长写意动物，画作以水墨为主，色彩为辅。著有《李燕画猴技法》。这幅作品，以水墨为主，色彩为辅。形象丰满，神态恬静，洋溢着一种母亲温柔的爱子之心。 课件展示：齐白石的《松鼠葡萄》 这幅作品是中国画艺术大师齐白石的《松鼠葡萄》。齐白石画虾可说是画坛一绝。除了虾，齐白石笔下的松鼠也灵动活泼，栩栩如生。这幅画就表现出了松鼠的活泼、灵敏和机警。 （通过欣赏写意画作品，了解写意动物的表 ... ...