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课件网) 1.进一步理解楞次定律，掌握楞次定律的几个推论. 2.熟练应用安培定则、左手定则、右手定则和楞次定律分析有关 综合问题. 学习目标 重点探究 随堂演练 专题强化练 内容索引 NEIRONGSUOYIN 一、楞次定律的重要结论 重点探究 1.“增反减同”法 感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量(原磁场磁通量)的变化. (1)当原磁场磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反. (2)当原磁场磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同. 口诀记为“增反减同”. 例1 (2019·汕头市潮南实验中学月考)一磁体自上向下运动，穿过一闭合导体回路，如图1所示.当磁体运动到a处和b处时，回路中感应电流的方向(从上向下看)分别是 A.顺时针，逆时针 B.逆时针，顺时针 C.顺时针，顺时针 D.逆时针，逆时针 图1 √ 解析 当磁体运动到a处时，穿过线圈的磁场方向为向下，且磁通量在增加，根据楞次定律可知，回路中感应电流的方向是逆时针； 当磁体运动到b处时，穿过线圈的磁场方向向下，且磁通量在减小，根据楞次定律可知，回路中感应电流的方向是顺时针，故选B. 2.“来拒去留”法 由于磁场与导体的相对运动产生电磁感应现象时，产生的感应电流与磁场间有力的作用，这种力的作用会“阻碍”相对运动.口诀记为“来拒去留”. 例2 (多选)如图2所示，用绳吊起一个铝环，用条形磁体的N极去靠近铝环，直至从右侧穿出的过程中 A.磁体从左侧靠近铝环时，铝环向右摆动 B.磁体在右侧远离铝环时，铝环向左摆动 C.磁体从左侧靠近铝环时，铝环A端为N极 D.磁体在右侧远离铝环时，B端为S极 图2 √ √ 解析 磁体从左侧靠近铝环时，在铝环中产生感应电流，感应电流的磁场必定阻碍磁体的靠近，铝环A端为N极，铝环向右摆动，A、C正确； 当磁体在右侧远离铝环时，感应电流的磁场阻碍铝环的远离，铝环右摆，B端为N极，B、D错误. 3.“增缩减扩”法 就闭合电路的面积而言，收缩或扩张是为了阻碍穿过电路的原磁通量的变化.若穿过闭合电路的磁通量增加，面积有收缩趋势；若穿过闭合电路的磁通量减少，面积有扩张趋势.口诀记为“增缩减扩”. 说明 此法只适用于回路中只有一个方向的磁感线的情况. 解析 由楞次定律的结论可知，当穿过闭合回路的磁通量增加时，回路的面积有收缩趋势且阻碍磁体的靠近， 所以p、q将相互靠近且磁体的加速度小于g，故选项A、D正确. 例3 (多选)如图3所示，光滑固定导轨m、n水平放置，两根导体棒p、q平行放于导轨上，形成一个闭合回路.当一条形磁体从高处下落接近回路时 A.p、q将互相靠拢 B.p、q将互相远离 C.磁体的加速度仍为g D.磁体的加速度小于g 图3 √ √ 4.“增离减靠”法 若磁场变化且线圈回路可移动，当磁场增强使得穿过线圈回路的磁通量增加时，线圈将通过远离磁体来阻碍磁通量增加；反之，当磁场减弱使得穿过线圈回路的磁通量减少时，线圈将通过靠近磁体来阻碍磁通量减少.口诀记为“增离减靠”. 例4 如图4所示，通电螺线管两侧各悬挂一个小 铜环，铜环平面与螺线管横截面平行，当开关S 接通瞬间，两铜环的运动情况为 A.同时向两侧推开 B.同时向螺线管靠拢 C.一个被推开，一个被吸引，但因电源正负极未知，无法具体判断 D.同时被推开或同时向螺线管靠拢，但因电源正负极未知，无法具体判断 图4 √ 解析 开关S接通瞬间，小铜环中磁通量增加，根据楞次定律，感应电流的磁场要阻碍磁通量的增加，则两环将同时向两侧推开，故A正确. 针对训练 A为水平放置的胶木圆盘，在其侧面均匀分布着负电荷，在A的正上方用绝缘丝线悬挂一个金属圆环B，使B的环面水平且与圆盘面平行，其轴线与胶木盘A的轴线OO′重合，如图5所示.现使胶木盘A由静止开始绕其轴线OO′按箭头所示 ... ...
