七下（青春期、情绪情感、集体、法律） 本册知识一句话串讲 进入青春期的我们，需要悦纳生理、心理变化、思维变化，学会与异性正常交往，理性处理异性情感，学会自信、自强，合理调控情绪，传递美好情感，积极融入集体，认识到法律就在我们身边，学会依法办事，用法律保护自我。 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约（变化：生理、心理、思维） 1.1 悄悄变化的我 学习目标： 1、青春期身体变化的主要表现？ 2、青春期生理变化带来的影响？ 3、如何面对青春期的生理变化？ 4.青春期产生矛盾心理的原因？ 5、怎样正确处理青春期的心理矛盾？ 考点梳理： 1、青春期身体变化的主要表现？ ①身体外形的变化：身体迅速长高、长壮 ②内部器官的完善：运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。 ③性机能的成熟：生殖器官发育和成熟 2、青春期生理变化带来的影响？ ①积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 ②消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 3、如何面对青春期的生理变化？ ①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。 ②我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化素养，体现青春的内在美。 4、青春期产生矛盾心理的原因？ 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 5、青春期矛盾心理的主要表现？ ①反抗与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦 6、怎样正确处理青春期的心理矛盾？ ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法； ③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。 ④我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 1.2 成长的不仅仅是身体 学习目标： 1.怎样正确认识独立思维？ 2.批判性思维的表现？ 3.批判性思维的作用（意义）？ 4.如何正确运用批判性思维？ 5.如何开发创造潜力？ 考点梳理： 1.怎样正确认识独立思维？ 思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解；同时接纳他人合理、正确的意见。 2.批判性思维的表现？ ①思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点； ②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 3.批判性思维的作用（意义）？ ①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 ②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 4.如何正确运用批判性思维？ 要有质疑的勇气（敢质疑）； 有表达自己观点、提出合理化建议的能力（能质疑）； （3）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题（会质疑）。 （4）批判的技巧：①批判只针对事情本身，而不是对人的攻击； ②批判要具有一定的建设性。 5.如何开发创造潜力？ ①我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。 ②我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 ③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。（备注：社会实践是创造的源泉） 第二课 青春的心弦 2.1 男生女生 学习目标： 1、男生女生性别 ... ...
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