看一看 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 北师版小学数学四年级下册 题西林壁 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 你还记得这首古诗吗？它告诉我们什么哲理？ 从不同角度观察事物,结果可能是不一样。 我搭你画，从正面看到的是什么？ 看看淘气画出的图形，再想一想。 淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。 搭一个 ，看一看，把你从正面、上面和 左面看到的形状分别在方格纸上画出来。 正面 上面 左面 1. 观察下面的物体,从正面看, 你看到的是什么形状?连一连。 甲 乙 ① ② 2. 下列图形从右面看到的形状一样吗?都是什么样的? 不一样 2. 下列图形从右面看到的形状一样吗?都是什么样的? 一样 3. 左图从( )和( )看都是 ,从 ( )看是 。(填序号) ①正面 ②右面 ③上面 ① ② ③ 4. 画一画。 正面 上面 左面 5.用4个相同的正方体摆成下面的立体图形。 (1)从( )面和( )面看,看到的形状是 。 (2)从( )面看,看到的形状是 。 (3)从( )面看,看到的形状是 。 左 右 正 上 6. 有一个正方体,每个面上分别写着数字:1,2,3,4,5,6。有一个人从不同的角度观察,得到下图的情况。 1 3 2 3 6 5 6 1 4 1的对面是( ); 2的对面是( ); 3的对面是( )。 5 6 4 02 03 每次画好图形后要和立体图形进行比较,判断是否正确。 01 通过观察由小正方体搭成的立体图形,可以知道从不同方向观察立体图形,所看到的形状有可能不同。 观察物体时要按照一定的顺序，这样就不会混乱。 你有什么收获呢？ 完成课本第54页练一练第3、4、5题。 谢谢观看 北师版小学数学四年级下册
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