2011版初中化学新课标同步授课课件：2.2《水的分解与合成》（鲁教版九年级上）

(课件网) 第二节 水的分解与合成 我们已经知道，水在加热时变成水蒸气。水的三态变化，只是水分子间隔改变。而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”，这一事实始终没变。 那么，如果在水中插入电极，通以直流电，情形是否有所不同呢？ 活动天地 水在直流电作用下的分解 1、通过实验，验证电解水的产物。 2、通过电解水实验，进一步从分子、原子角度理解什么是化学变化。 3、培养科学探究精神。 1、水中通直流电，会有什么现象？ 2、水通电与水的三态变化是否属于同一种变化？ …… 探究课题： 探究目标： 提出问题： 水通电后有新物质生成 1、氧气是一种无色无味不易溶于水的气体，能使带火星的木条复燃。 2、氢气是一种无色无味难溶于水的气体，在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰。 …… 收集资料： 做出假设： （1）两个电极，两支玻璃内液面有什么变化： 电解水的实验演示 点击电源开关播放flash （2）用燃着的火柴接近液面下降较快的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察所发生的现象。 点击播放flash （3）用带火星的木条，接近液面下降较慢的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察所发生的现象。 点击播放flash 设计实验并进行验证： 实验步骤 实验现象 实验结论 1、在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面的变化 。与电源正极相连的玻璃管内液面下降较 ，与电源负极相连的玻璃管内液面下降较 。 2、用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察。该气体是 。 3、用一根带火星的木条接近液面下降较小的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察。该气体是 。 少 多 氢气 氧气 分析归纳：1、电解水是 变化。 2、水通电分解生成的两种物质是 和 ，二者的体积比为 。 交流与反思：物质发生物理变化时，构成物质的分子 （填“有”或“没有”）发生变化，只是分子的 和 改变了；物质发生化学变化时，构成反应物分子的 重新组合成新的 。 化学 氧气 氢气 2︰1 没有 距离 排列方式 原子 分子 共同关注： 两电极处生成的气体经检验：正极的气体是氧气（O2），可使带火星的木条复燃；负极的气体是氢气（H2），可以燃烧，产生淡蓝色的火焰。 电解水两电极上产生的气体种类、体积可简单记忆为： “正氧负氢，氢二氧一”。 文字表达式： 通电 水 氢气 + 氧气 H2O H2 O2 水分子分解图 讨论分析动画和图片获得的信息 根据水分子的分解示意图，请从宏观和微观两个方面说出你获得的信息（3至4条） 3、水由氢元素和氧元素组成； 4、在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分。 …… 结 论 由一种物质生成两种或两种以上其它物质的化学反应，叫做分解反应。 分解反应： 1、水是由水分子构成的； 2、氧分子由氧原子构成的，氢分子由氢原子构成的； 通电 水 氢气 + 氧气 H2O H2 O2 电解水反应的实质： 在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。 可见，化学反应的实质是分子被破坏分成原子，原子重新组合成新分子。 分子与原子： 原子 分子 构成 构成 物质 构成 1、原子的质量和体积都很小； 2、原子总在不断地运动； 3、原子之间有间隔。 原子的特点 水、氧气、氢气是由分子构成的物质。分子是构成物质的一种基本粒子。 水分子 氧分子 氢分子 不是所有的物质都是由分子构成的，有些物质例如：金属（金、汞等）、稀有气体（氦气、氖气等）、金刚石和石墨是由原子直接构成的。 1、下图表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。下列说法错误的是( )。 A．氢气、氧气和水都 ... ...