2011版初中化学新课标同步授课课件：4.2《化学反应的表示》（鲁教版九年级上）

(课件网) 第二节 化学反应的表示 一、化学反应中物质的质量发生变化吗 镁条在空气中燃烧，生成的氧化镁的质量是否与镁条的质量相同呢？ 点击画面播放视频 原子怎么会变呢？在化学反应中原子应该是不变的呀？ 水被电解了，水分子变了，构成水分子的原子当然也就变啦! 1、水分解生成氧气和氢气反应可用下图表示： 现在要表示氢气和氧气化合生成水的反应，你认为下列图示哪一个更好？ 甲 乙 丙 你选择了（ ）。为什么做出这样的选择？ 根据你的选择，请推测在化学反应前后，物质的总分质量会发生怎样的变化？（增大、减少或者不变） 活动天地 点击画面播放视频 点击画面播放视频 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫质量守恒定律. 质量守恒定律定义： 化学反应前后物质的总质量为什么不变？ 化学变化中的最小粒子是原子，从原子入手，讨论原因。 化学反应前后物质的总质量为什么不变？（以下图水电解为例） 分 子 破裂 原 子 聚集成 新物质 新分子 重新组合 化学反应的过程就是原子重新组合的过程，在化学反应前后原子的种类、原子的数目、原子的质量都没有改变，因此化学反应遵循质量守恒定律。 化学反应前后物质的总质量为什么不变？ 元素的质量不变 元素的种类不变 原子的种类不变 原子的数目不变 原子的质量不变 微观 宏观 可总结为六个不变，两个一定改变，一个可能改变 质量守恒 定律的解读 反应物和生成物的总质量不变 两个一 定改变 宏观：物质的种类改变 微观：构成原物质的粒子一定改变 （变为构成新物质的粒子） 一个可能改变：分子的总数可能改变 1、质量守恒定律是一切化学反应必须遵守的一个定律，但物理变化不属于此定律； 2、质量守恒定律研究的仅是指“质量”，不能任意扩展到其它物理量； 3、守恒的质量是“总质量”，不是部分反应物和生成物的质量； 4、守恒的范围是“参加化学反应的各物质”，没有参加反应的物质，不能计算在内。 理解和应用质量守恒定律时要注意以下几点： ◇水的质量是否减少了？ ◇是否符合质量守恒定律？ 参加反应的水的质量等于生成的氢气和氧气的质量总和。 水的电解 二、如何表示化学反应-化学方程式 2H2O 2H2 O2 ◇上述反应的文字表达式是： H2O H2 + O2 通电 水 氢气 + 氧气 通电 2 2 化学方程式 用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式。 2、书写原则 1、定 义 ◇以客观事实为依据，反应是真实存在的。 ◇符合质量守恒定律，要使反应前后各原子的种类和数目保持不变。 3、书写步骤 写 配 注 等 写出反应物和生成物的化学式 配平化学方程式 注明反应条件，生成物的状态 将短线改为等号 ◇ ◇ ◇ ◇ 左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式 H2O H2 + O2 水 氢气 ＋ 氧气 水分解的化学反应方程式 H2O H2 + O2 2 2 ？ ？ ？ 左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式 水 氢气 ＋ 氧气 水分解的化学反应方程式 H2O H2 + O2 2 2 通电 左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式 水 氢气 ＋ 氧气 水分解的化学反应方程式 H2O H2 + O2 2 2 通电 左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式 水 氢气 ＋ 氧气 水分解的化学反应方程式 左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式 写 化学式前面配上适当的化学计量数使左 右两边的每一种元素的原子总数相等 配平依据 质量守恒定律 最小公倍数法、观察法、奇偶法等 配 配平过程 配平方法 注明反应条件，生成物状态 注 条件符号 加热△ 状态符号 气体 沉淀 将短线改为等号 等 1、“配平”是书写化学方程式的关键步骤，下列问题你都明白了吗？ （1）为什么要把化学方程式配平？ （2）怎样确定化学计量数？ （3） ... ...