2011版初中化学新课标同步授课课件：1.3走进化学实验室（鲁教版八年级全一册 五四制）

(课件网) 第三节 走进化学实验室 走进你的实验室，找一找： 1、实验室中电源、灭火器在哪儿？ 安全通道在哪儿 2、排气扇、废液缸在哪儿？它们有什么作用？ 3、化学实验仪器、药品在哪儿？ 活动天地 一、认识你的实验室 认识下列化学仪器的特点和用途 认识下列化学仪器的特点和用途 少量试剂的反应容器，组装简易气体发生装置，收集少 量气体；在常温或加热时使用，可直接加热。加热后不 能骤冷，防止炸裂。 试管 用于夹持试管 试管夹 可用于较大量液体反应容器和气体发生装置，在常温和加热时使用。加热时需垫上石棉网。 锥形瓶 主要用作配制溶液和较大量液体的反应容器，在常温和 加热时使用，加热时需垫上石棉网。 烧 杯 用于量度液体的体积，不能加热，不能用作反应容器。 量 筒 用于收集或储存少量气体。 集气瓶 胶头滴管 用于吸取和滴加少量液体用，不能倒置，滴加时尖嘴不 能伸入容器内部。 用于排水集气 水槽 用于加热，使用时应注意不能向燃着的酒精灯里添加 酒精，不能用嘴去吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭。 酒精灯 用作存放液体试剂。 滴瓶 直接加热仪器： 不能加热仪器 间接加热仪器： 1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体 加热的仪器是　　 。 2、向氢氧化钠溶液中逐滴滴入盐酸　　 　。 3、收集或贮存少量气体　　　 　。 4、量取80mL的盐酸　　 。 5、给较大量物质加热，较大量物质反应容器，过滤中 用于承接滤液 。 6、称取18g氯化钠固体　　 　。 7、使烧杯、烧瓶均匀受热　　 。 选择合适的仪器填空： 试管 胶头滴管 集气瓶 量筒 烧杯 石棉网 托盘天平 请遵守实验室 安全规则 ! 二、切记实验室安全规则 2、不可以在实验室内嬉戏、打闹、大声喧哗。 3、不可以在实验室内吃喝食物。 5、实验进行时，严格遵守操作规则，保护自己和他人安全，不可擅自离开实验室。 4、未经老师批准不得擅取任何物品或药品。 实验室安全守则-不应做篇 1、未经教师批准不可以进入实验室，不能擅自动手做实验。 要服从老师指示。有疑问时，要向老师提问。 必要时佩戴安全眼镜。 向老师报告任何意外﹙割伤、烧伤等﹚ 做完实验后，记住要洗手。 实验室安全守则-应做篇 化学危险品图标 腐蚀品 有毒品 自燃物品 爆炸品 发生意外怎么办？ 1、烫伤：立即用水冲洗，再涂上烧伤膏。 2、酸碱灼伤：应立即用大量的水冲洗灼伤处。若试剂溅入眼睛内，千万不要用手揉眼睛。提倡使用防护眼镜。 3、实验台上起了火：移开可燃物，用湿布或沙子覆盖，或使用灭火器。 化学实验室药品的一些图标 1、药品取用的原则 （1）“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。 （2）节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1～2mL，固体只需盖满试管底部。 （3）安全环保原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。 三、练习实验基本功 一斜 二送 三直立 2、固体药品的取用 （1）粉末状固体药品的取用 横放容器，把药品放在容器口 把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部 ① ② 一横 二放 三慢竖 块状固体药品的取用（可用药匙或镊子） （2）块状固体药品的取用 ③ 用滴管取少量的液体 滴管 滴瓶 用后的滴管的放置 【注意事项】 1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方。 2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。 3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管 不用冲洗）。 3、液体药品的取用（或量取） 口诀： 瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手。 轻刮残液塞紧塞，放回原处签朝外。 多量取液———倾倒到指 ... ...