第15课探寻新航路 导学案 班级 姓名 组别 【学习目标】 掌握新航路开辟的原因和条件 2、哥伦布发现美洲大陆、达·伽马开通从欧洲到亚洲印度的新航线、麦哲伦完成环球航行，理解新航路开辟的世界影响，掌握航海家的简要航海路线。 3.学习航海家们的不怕吃苦，勇于探索的精神。 拓展 ◆成功第一步：巩固基础、构建知识体系 一、新航路开辟的原因和条件（时间： 15世纪 _） 1、原因：（1）经济根源（根本）：西欧 _____ ，市场需求扩大，新兴资产阶级渴求开拓新的贸易市场。 （2）社会根源：_____的诱导，使欧洲社会出现了关注东方的热潮，欧洲人渴望到东方“寻金”。 （3）商路危机（直接）：_____阻断了东西方之间的传统通商要道。 3、条件 1、客观条件： 的发展_____的应用 _____的提高。 2、主观条件： 的支持，_____个人努力。 二、新航路开辟的过程———填写航线表格： 时间国别人物资助王室航行路线成就1487- 葡萄牙葡王室向东：沿非洲西海岸南下，到达 。发现 1492意大利向西：从西班牙出发，横渡大西洋，发现 大陆。发现新大陆 1497- 葡萄牙葡王室向东：从葡萄牙出发，绕过好望角，到达 。第一个找到从西欧直通东方国家的新航路1519- 葡萄牙西王室向西：穿越大西洋 和印度洋，返回欧洲实现人类第一次 三、新航路开辟的影响： 1、新航路的开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了_____的产生和发展， 2、欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的_____，往来_____，世界开始连成_____，_____也从此逐步确立起来，以西欧为中心的_____开始出现。 ◆成功第二步：课后练习，学以致用！（相信自己，力量在心中！） 【合作探究】 1、文艺复兴、新航路的开辟有什么共同的历史作用？ 比较新航路的开辟和中国的郑和下西洋有哪些不同？ 课后习题请扫码完成！拓展问题答案扫码可知。 第15课探寻新航路 导学案 班级 姓名 组别 【学习目标】 掌握新航路开辟的原因和条件 2、哥伦布发现美洲大陆、达·伽马开通从欧洲到亚洲印度的新航线、麦哲伦完成环球航行，理解新航路开辟的世界影响，掌握航海家的简要航海路线。 3.学习航海家们的不怕吃苦，勇于探索的精神。 拓展 ◆成功第一步：巩固基础、构建知识体系 一、新航路开辟的原因和条件（时间： 15世纪 _） 1、原因：（1）经济根源（根本）：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，市场需求扩大，新兴资产阶级渴求开拓新的贸易市场 （2）社会根源：《马可·波罗行记》的诱导，使欧洲社会出现了关注东方的热潮，欧洲人渴望到东方“寻金”。 （3）商路危机（直接）：奥斯曼帝国阻断了东西方之间的传统通商要道。 3、条件 1、客观条件：地理学的发展、导航技术以及造船技术的进步等。 2、主观条件：葡萄牙、西班牙王室的支持，航海家个人的努力。 二、新航路开辟的过程———填写表格： 时间国别人物资助国家航行路线成就1487- 1488葡萄牙迪亚士葡王室向东：沿非洲西海岸南下，到达好望角 。发现好望角1492意大利哥伦布西王室向西：从西班牙出发，横渡大西洋，发现 美洲 大陆。发现新大陆美洲- 1498 葡萄牙麦哲伦葡王室向东：从葡萄牙出发，绕过好望角，到达 印度西海岸 。第一个找到从西欧直通东方国家的新航路- 1522 葡萄牙达伽马西王室向西：穿越大西洋 太平洋和印度洋，返回欧洲 实现人类第一次环球航行 三、新航路开辟的影响： 1、新航路的开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了_资本主义的_的产生和发展， 2、欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系_，往来日益密切_，亚欧非等洲往来日益密切，世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步建立起来。以西欧为中心的世界市场雏形开始出现 ◆成功第二步：课后练习，学以致用！（相信自己，力量在 ... ...
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