第四单元 生命的思考 检测题（含答案）

《生命的思考》单元检测题 一、单选题 1．生命对于我们而言，包括 ①身体的生命②社会关系中的生命 ③虚无世界的生命④精神信念上的生命 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 伟伟是一名初三年级即将中考的学生，这次突如其来的疫情，给他的生活带来了很多的变化。据此，请回答下面小题。 2．伟伟每天都会收看有关抗击疫情的新闻，尤其是一线医护工作者的故事深深触动了他。由此，他对学医产生了浓厚的兴趣，立志成为一名医生。对此，你想跟他说 A．有了梦想你一定能成功 B．努力是梦想与现实之间的桥梁 C．青少年树立人生理想只需要考虑个人兴趣 D．想那么多干嘛，中考是你现在唯一的任务 3．在这肆虐全国的病毒面前，曾经风靡一时的娱乐明星、网红销声匿迹，院士钟南山则成为全民偶像。“怎么洗手？”“什么时候可以出门？”“钟爷爷的话”成为了标准答案。因此，伟伟对“学习”有了以下思考，其中正确的是 ①学习就是为了考高中，将来找个好工作 ②学习能提高素质，让我们成为更有用的人 ③我们应该珍惜受教育的权利，努力学习 ④学习是在学校里的事情，毕业后就不用了 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．疫情期间，学校组织了一场“网上开学典礼”。虽然身在家中，伟伟依然穿好校服，伴着电脑中传来的国歌声，庄严的注视着屏幕上的五星红旗，完成了升旗仪式。对此，以下评价正确的是 ①开学典礼就是个形式，没必要认真对待 ②这不仅体现了个人的文明修养，也是在用实际行动表达爱国之情 ③尊重国家、国旗、国歌，是每一个中学生的责任 ④仪式感放在心里就行了，不拘小节也没啥 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 5．疫情导致居家学习对初高三的学生影响最大，面对这种学习困境，伟伟非常泄气。以下语言可以用来安慰伟伟的是 ①逆境孕育成功，顺境只有失败 ②积极面对逆境，磨砺意志，奋发图强 ③居家学习的过程也是提升自主学习能力、增长智慧的过程 ④青少年更该坚强面对逆境，因为他们可能会面临更多的困难 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．班主任裴老师得知伟伟的状态后，通过微信与伟伟沟通，给他鼓励；科任张老师经常在网络课堂中表扬认真完成作业的伟伟，也会提醒伟伟作业中疏漏的地方；学校担心伟伟和同学们没有教材，组织老师将课本和资料邮寄到了同学们的家里……对此，下列认识不正确的是 A．教师只传授知识，网课可以完全代替老师 B．对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上 C．教师不仅是知识学习的指导者，也是精神成长的引路人 D．老师、学校都在为我们的学习成长承担责任，我们要学会感恩 7．校园，是学生快乐学习和成长的场所，然而校园暴力却给宁静的校园蒙上了一层阴影，其实，大多校园暴力是可以“规避”的，下面做法中，能体现这一点的是 A．有人挑衅时，不要理踩，可以表现出害怕的样子 B．不穿着奇装异服，不沾染不良习气，不结交不良少年 C．忍忍算了，不要把事情闹大，同学知道了还可能会嘲笑 D．受到校园暴力侵犯，决不能忍气声，诉好朋友，找机会教训他们，要让施暴者得到应有的惩罚 8．在自然灾害、事故灾难救援时，党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为 （ ） A．人生的意义在于战胜自然灾害 B．生命休戚与共，要相互爱惜 C．生命是至上的，要敬畏生命 D．生命都有价值，要保持永恒 9．2020年4月4日清明节。全国各地深切悼念新冠肺炎疫情牺牲烈士和逝世同胞。大江南北，长城林内外，全国人民一起向英雄致敬，向逝者致哀。对此，下列认识正确的有（ ） ①小明:生命重于泰山，这体现了国家和民族对生命的最高尊重 ②小华:举国哀悼既是对逝者的缅怀，也是对生命的关爱与珍视 ③小微:生者坚强，充实而有意义地活着是对逝者最深沉的缅怀 ④小勇:传承英 ... ...