三年级英语上册Unit 4 Lesson 24 Lynn sees a Doctor教案冀教版

课题：冀教版三年级上册 Lesson 24 Lynn Sees a Doctor？ 课时：一课时 教材分析 本课教学内容是一节故事课，讲述了小女孩Lynn装病不愿意去上学的故事。提问问题:Lynn 病了吗? 真的病了吗?问题吸引学生学习兴趣，进而引导学生运用英语进行交际和交流，表达个人感受以及对故事发展的畅所欲言。其中我在培养学生的语言技能方面灵活运用了听、说、读、写、做活动。 学情分析 （一）三年级学生无论是在理解能力还是实际操作方面都有待积累和提高，所以在培养其阅读能力方面主要注重学生的理解，培养学生学习兴趣为主。增强他们的课堂活动参与意识，促进了学生之间情感和语言的交流。为了让不同程度的学生都完成教学要求，所以，我设计的任务由易到难，呈梯度，让学生在接受起来不会那么困难。其次，我利用小组合作的方式，让学生能够互相帮助，完成学习任务。 （二）生活背景：同学们在现实生活中也遇到不想上学，想办法逃避，生病基本的句型可以帮助学生灵活运用到生活中去。 （三）知识基础：学生已学习了关于感觉如何还有身体部位的一些基本词汇。 教学目标 教学重点及难点 1、教学重点：学生能在老师引导下理解、朗读故事。 2、教学难点： a.激发学生就故事内容作出各自的评论。 b.根据图片，展开联想，进行简单的描述。 教学基本策略及设计思路 ?本节课是冀教版《小学英语》三年级上册第4单元的故事课。Lynn Sees a Doctor？它是它是用简单句型讲述关于生病不想上学上学的故事。故事中出现了前边学过的一些词汇和短语。在教这节故事课时，由旧知的复习引入故事的学习。在故事内容的讲解中设置了由易到难的任务，将不同学生置身在 Lynn 及Dr.Liu 情境中，从而创设情境，利用情境教学法，让学生设身处地同故事人物同思考的过程中逐步加深对故事的理解，培养了学生发散思维，用英语组织语言的能力。并利用小组成员互演等方式检测学生学习效.在整个教学过程中，注意及时评价，多鼓励学生用英语表达。 资源的开发及说明 本节课采用多媒体课件，利用图片，动画，让学生在愉悦中学习，体验学习的乐趣，增强的学习效果。 教学过程 教学环节 教师活动 预设学生活动 设计意图 ? Step1? 1、Show the picture of Lynn。 T：Good morning， boys and girls. T: Do you remember this girl?Who is she? And Who is she? Ss: Good Morning, Miss Zhao. Ss: Yes. Ss: She is Lynn. Ss: She is Dr.Liu. 采用谈话的方式进行课前导入，激起学生兴趣，在轻松的氛围中拉近了师生间的距离，并把注意力转移到课堂上，为下一步引出故事做铺垫。 ? Step2?I T: Today let’s learn a story about Lynn and Dr. T: First Let’s see the questions: 1.Is Lynn sick? 2.Is Lynn really sick? Now we try to find the answers. let's enjoy the video.ok？ S1: Yes,she is sick S2:No,she is not really sick. 通过带着问题去视频欣赏，一方面增加课堂学习乐趣，另一方面帮助低年级学生在听觉、视觉两方面整体感知故事，学生对故事有了大概的了解。并通过更深层次的问题引发孩子们去深入思考故事中的道理。 Step2 II ? T: Before going to hospital ,what do Lynn and her mother talk to each other ?Let’s see. Guess what does lynn say? T: Oh, Let’s listen and see. How does Lynn feel? T:Who wants to be Lynn? T：What does mother say？Hmm, Mother is worried and say :?Listen.Who wants to be mother? T:See the picture ,Where does Lynn hurt? T:Hmm,Maybe her head...Let’s see...Yes,listen. T；When Mum hears Lynn’s words ,she is so worried, ok,Let抯 go to the hospital as soon as possible. T:Now,let抯 read Lynn and mother ... ...