模块一 专题二 七选五阅读 英 语 2021 阅读理解与七选五阅读 内容索引 考情透析 谋对策 题型指导 寻技法 真题演练 明趋势 考情透析 谋对策 ●明晰体裁与题材特点,缩小刷题数量 试卷 体裁 题材 文章长度 命题特点 2020 全国Ⅰ 说明文 自我接受的小技巧 225 1.以说明文为主,文章结构清晰,内容完整,适合考查段落标题、主题句和过渡句等。 2.篇章结构:提出问题→解决问题。 3.词数300左右。正文词数200左右,选项词数100左右。 4.体现正能量。体现人文关怀,突出生活体验,能够非常好地帮助考生建立正确的世界观和价值观。 全国Ⅱ 说明文 工作中交流运用表情符号的好处 201 全国Ⅲ 说明文 乔迁聚会的定义、习俗及来源 235 新高考全国Ⅰ 说明文 如何成为一名优秀的演讲者 216 2019 全国Ⅰ 说明文 新鲜空气有益健康 237 全国Ⅱ 说明文 如何保持动力来实现自己的目标 244 全国Ⅲ 说明文 网络课上与教授互动交流的注意事项 199 2018 全国Ⅰ 说明文 颜色在家庭设计中的作用 249 全国Ⅱ 说明文 晨练的好处 211 全国Ⅲ 说明文 跳舞的力量与价值 186 ●透析题型设置,采用高效答题技巧 试卷 挖空位置 题型设置 2020 全国Ⅰ 段首1题;段中3题;段尾1题 1.挖空位置主要在段首或者段中,也有在段尾的情况。 2.挖空内容以考查上下文逻辑关系为主,考查段落主题句为辅。间或考查段尾的结论概括性语句。 3.七个选项意义都与文章内容相关。 全国Ⅱ 段首1题;段中4题 全国Ⅲ 段首1题;段中3题;段尾1题 新高考全国Ⅰ 段首1题;段中3题;段尾1题 2019 全国Ⅰ 段首2题;段中2题;段尾1题 全国Ⅱ 段首1题;段中4题 全国Ⅲ 段首1题;段中3题;段尾1题 2018 全国Ⅰ 段首2题;段中2题;段尾1题 全国Ⅱ 段首2题;段中2题;段尾1题 全国Ⅲ 段首2题;段中2题;段尾1题 ●高考评价体系下的备考启示———实现满分小目标,方向方法都重要 ◆专项训练精、准、巧。七选五阅读主要考查对文章的整体内容和结构以及上下文的逻辑意义的理解。分析文章结构是很多考生的弱项,因此要对这种理清文章脉络的能力进行强化训练。加强归纳段落标题、归纳段落主题句、寻找过渡句、寻找上下文联系等的专项训练,以此来规范做题思路,形成好的阅读习惯。 ◆强化说明文的结构分析。说明文常就某一个问题从不同的角度来加以说明,文章可以用来说明某一个存在的社会现象或者我们生活中所面临的某个具体难题。作者会选择一个合适的角度,有条不紊地对其加以说明。分析文章结构就是弄清楚文章内容和结构上的关系和布局,理解文章段落之间的关系、段落内的关系、句子与句子之间的关系,从而从结构上和内容上分辨选项信息属于文章的哪一段,或者哪一段的哪一部分。这样就能比较准确地确定选项的位置。 题型指导 寻技法 [命题方式] 七选五阅读考查考生的阅读理解能力、语篇分析能力、上下文逻辑关系判断能力。 文章的篇章结构通常分为两个层次:一是段落之间的层次;二是段落内部的层次。命题人会根据这些层次以及要点词句进行设题,包括首尾段、首尾句以及独立成段的句子和文章中带转折词的句子等。全文设置5个空白,空缺的是一句话,以此来打断文章的整个结构和逻辑,要求考生在短时间内掌握文章要点和逻辑思路,利用相应的策略来找到适当的选项回填入文。 一、挖空位置在段首 1.往往考查段落主题句。通常情况下段落的中心都会出现在本段的开头部分。这对考生把握本段和理解全文有指导性意义。考生可以根据段落一致性原则,推断出该段的主题句。 2.可能是承上启下句。在段首挖空的内容也可能是承上启下的句子,这就需要瞻前顾后,既要根据上段结尾的内容,又要结合下一段的内容,分析所选内容是否能将两段内容连贯起来。 二、挖空位置在段尾 段尾挖空内容通常是结论、概括性语句。选项中会设置表示结果、结论、总结等的关联词。 ... ...
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