任务三 举办演讲比赛 1.通过演讲实践，学习并掌握演讲的基本技巧。 2.激发演讲热情，培养学生的合作意识。 3.自信表达观点，提高学生现场表达能力，并学会欣赏和评价演讲。 2课时 第1课时 （指导课） 1.了解演讲的有关知识，明确演讲在形象、内容和技巧等方面的要求。 2.激发演讲热情，学习并掌握演讲的基本技巧。 1.“任务二”中撰写同一演讲话题的同学组成一个小组，推选出小组长，确定小组名称。 2.搜集有关演讲的资料，整理出演讲的基本知识。 3.观看热门演说类节目《超级演说家》《我是演说家》等。 一、课程导入 演讲比赛是一项锻炼同学们口语表达能力的竞赛，不仅要求参赛者有良好的文字功底和文学素养，也要有良好的表达能力，能够通过极具感染力的叙述将观众带入自己的世界。同时演讲比赛也是一个人综合素质的体现，要想更多的人认识自己，了解自己，首先得学会说话，学会推销自己，通过有特色的自我介绍让同学了解自己，喜欢自己。好的口才终身受用，今天我们就举行一次演讲比赛，一起去了解演讲知识和技巧，学会演讲吧！ （板书：举办演讲比赛） 二、模拟课文演一演 一场演讲要呈现出精彩的效果，需要明确演讲在形象、内容和技巧等方面的要求，特别是演讲技巧的运用，包括语言的表达、情绪的传递及与观众的沟通。 1.尝试演讲 师：请同学们根据这些要求，来尝试讲一讲课内演讲词的片段，并看看不同演讲词该运用哪些具体的演讲技巧。 演讲片段示例： 今天，这里有没有特务？你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊!无耻啊!（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!（鼓掌） （《最后一次讲演》） 运用的技巧： “演”的技巧：身体向前微倾，站立姿势，一手扶着演讲台，一手做手势。前半段，为表达对国民党反动派的痛恨，用手向前指，指责、怒骂反动派；“无耻啊！无耻啊！”以手向下的手势表达对他们的蔑视和仇恨；后半段为表达对李公朴的赞扬和景仰之情，用手向上升起的手势，神情由前面的愤怒、仇恨，转为激动、赞赏。 “讲”的技巧：前半段是愤怒、愤恨的语气，如“今天，这里有没有特务？”用高升调，表达谴责的情感；后半段是赞扬的语气，用激动高昂的语调。 （各小组抽签选择一个片段，一个同学进行演讲，另一名同学讲述其演讲运用的技巧） 2.技巧归纳 师：在刚才的演讲过程中，我们根据不同的演讲内容，需要采用不同的演讲技巧。现在一起来总结这些具体的演讲技巧吧！ （生归纳总结演讲技巧） 预设 “讲”的技巧： （1）停顿：语法停顿、逻辑停顿、生理停顿、情感停顿等。 （2）语调的抑扬： ①高升调：表达反问、疑惑、惊异、号召、鼓动、呼唤等感情。 ②降抑调：表达肯定、命令、自信、请求、悲痛等感情。 ③平直调：表达严肃、庄重、冷淡等感情。 ④曲折调：表达讽刺、意外、夸张等感情。 （3）重音：语法重音、逻辑重音、情感重音等。 （4）语速： ①快速：鼓动、赞扬、责备、愤怒等。 ②中速：平静的叙述、客观的介绍。 ③慢速：沉思、哀痛、失望等。 “演”的技巧： 手势：手向上、向前、由内向外往往表达希望、成功、肯定等积极意义的内容；手向下、向后、向外，往往表达批判、蔑视、否定等消极意义的内容；空中劈掌表示“坚决果断”；手指微摇表示“蔑视”或“无所谓”；双手摊开表示“无可奈何”；紧握拳头从上劈下表达愤慨、决心；握拳上举表达信心坚定、呼告；等等。 表情：自信、沉着，根据演讲内容变化。 姿势：身体放松，不失稳重、端庄。 视线：直视听众，聚焦听众的视线，不时与听众进行眼 ... ...
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