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课件网) 第13课《罗斯福新政》 部编版 九下 第13课 《罗斯福新政》 情境导入 学习目标 自主预习 【自学识记】结合教材，识记美国从繁荣到危机的表现、罗斯福新政的内容等基本史实。 自主识记 ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ 自主识记 ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ 讲授新知 。 从繁荣到危机 20世纪20年代（相对稳定时期）的美国经济发展呈现什么局面？具体表现是什么？ 空前繁荣 表现：新兴产业迅猛发展，收音机、电冰箱、吸尘器等新产品开始进人大众家庭，汽车也不再是富人才能买得起的奢侈品。 识图学史 识图学史 讲授新知 繁荣背后隐藏着什么危机 ？ 相对过剩 贫富分化 视角2：1929年的美国，大约60%的家具和75%的收音机都是用分期贷款购买的。90%的股票是投机性的，投资者只需支付10%至20%的现金购买股票，其余的均可借贷。 视角3：如果我们坐下静止不动的话，我们4/5的烦恼都会消失，首要的是简洁。 ———卡尔文·柯立芝 分期付款 股票投机 自由放任 政策 资本主义制度的基本矛盾最终导致经济大危机的爆发。 讲授新知 相关史事 西奥多德莱塞（1871-1945）是美国现代小说的先驱和代表作家,被认为是同海明威、福克纳并列的美国现代小说的三巨头之一。 开始标志： 爆发： 1929年10月下旬，美国股票价格突然暴跌 1929年，从美国开始席卷整个资本主义世界 经济大危机 讲授新知 概括美国经济大危机的表现有哪些？ 股市崩溃、银行倒闭 企业破产 农产品价格猛跌 工人失业 讲授新知 【合作探究】结合所学，概括美国经济危机的特点。 范围广 经济危机的特点 时间长 破坏性大 影响到整个资本主义世界； 造成工业、农业、商业和金融部门的危机。 1929-1933，共5年 合作探究 识图学史 讲授新知 结果 穷人们想尽一切办法艰难度日，常常食不果腹，衣不御寒；资本家为了维持商品价格，不惜销毁大量商品。 识图学史 材料研读 因为1928年，美国的经济呈现出一片繁荣的景象。 相关史事 人民群众深受其害 识图学史 资本家倾倒牛奶 资本家销毁咖啡 危机中汽车工人举行罢工示威 阶级矛盾尖锐 识图学史 无产阶级的社会主义革命 极端专制的法西斯专政（德日） 对资本主义制度内部改革 引发政治危机，社会矛盾尖锐 识图学史 影响： 引发了严重的政治危机 工人砸碎工厂的玻璃 示威者与警察发生冲突 美国纽约举行的盛大游行 识图学史 经济危机是指资本主义生产过程中出现的周期性生产过剩，它表现为产品大量积压，企业纷纷倒闭，生产大幅度下降，失业人数剧增，信用关系严重破坏，整个社会生活陷于混乱和瘫痪。 1825年，经济危机第一次在英国爆发。以后，每隔8—10年重演一次。1929—1933年的经济危机是资本主义世界爆发的空前大危机 经济危机 概念解释 1、背景： 经济大危机冲击了美国的资本主义制度 1933年3月罗斯福就任美国总统，宣布实施新政 2、时间： 1933年3月 3、手段（特点）： 采用国家干预手段来扭转经济形势 （加强国家对经济的干预和指导） 罗斯福新政 讲授新知 人物扫描 项目 内 容 整顿金融体系 加强对工业的计划指导 调整农业政策 推行“以工代赈” 社会 福利 通过〈紧急银行法案〉，对银行业进行整顿，恢复银行信用 通过《国家工业复兴法》，规定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，并制定最低工资和限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益 通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，保护农产品价格 通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等，为失业者提供就业机会 通过《社会保障法》，建立社会福利体制；建立应急的教济机构，利用 ... ...
