课件编号8316283

大连版(2015)八年级下册信息技术 7.有迹可循--引导线动画 教案

日期:2024-05-16 科目:信息技术 类型:初中教案 查看:17次 大小:152576Byte 来源:二一课件通
预览图 1/2
大连,动画,导线,可循,信息技术,下册
  • cover
第七课Flash引导线动画教学设计 一、教学目标 1、理解创建引导线动画的基本原理 2、掌握创建引导线动画的方法和一些应用技巧 3、培养学生的观察力和想象力,能够举一反三运用所学知识制作相应的动画作品。 二、教学重点和难点 重点:1、引导线动画原理(B) 2、引导线动画的制作步骤(C) 难点:引导线动画的应用技巧(C) 三、知识梳理: 四、掌握新知: 1. 轨迹动画由引导层和被引导层组成,对于运动引导层,可以在其中绘制引导线,被引导层———动画补间动画中的对象就可以沿着引导线指定路径运动。 2. 引导线 ①、引导线不能是封闭的曲线,要有起点和终点 ②、起点和终点之间的线条必须是连续的,不能中断、重叠、交叉;线段转弯处不宜过急、过多。 ③、运动对象的中心要吸附到引导线的起点和终点 。 3. 引导层动画制作方法【实例演示】 1. 制作被引导层 复习创建动画补间动画 2. 创建引导层 方法: ①选择包含动画的层,然后选择“插入”“运动引导层”。 ②右键快捷菜单添加引导层 ③图层区的添加引导层按钮 3. 绘制引导线 4. 连接引导线与运动对象:选择引导线一端为起点,把被引导层的起始关键帧中对象的中心点与引导线起点对齐;终止关键帧时与终点对齐。 4.应用技巧 1.播放时,引导层中的内容不显示。 2.引导层中只绘制运动路径,在被引导层中设置动画补间动画。 3.引导层一定要在被引导层的上方 4.要使对象沿着路径旋转,需在被引导层的起始帧属性中,设置“调整到路径”。 五、任务实践: 【布置任务一】 打开学生机桌面的“魔法师.fla”,利用库中元件创建一个沿曲线运动的动画。方法也可参照导学案。 【布置任务二】 打开学生机桌面的“蝶恋花.fla”,利用库中元件创建一个沿曲线运动的动画。方法也可参照导学案。 【创新实践】 部分同学在完成任务二级基础上尝试增加图层,形成两个蝴蝶元件沿不同引导路径运动的情景。 六、任务一具体步骤 七、【展示作品】 保存作品,重命名为“姓名.fla”,上传到Ftp中。

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~