2020_2021学年高中政治第一单元生活智慧与时代精神学案（6份打包）新人教版必修4

第一单元　生活智慧与时代精神 一、本单元的地位 从知识体系来说，本单元主要是从学生身边的哲学入手，引导学生了解哲学是什么，哲学研究的基本问题是什么，哲学以怎样的方式看待世界，马克思主义哲学作为时代的精神上的精华的重要特点是什么。 从能力目标来说，本单元着眼于提高学生的思维层次，锻炼学生的思维能力，让学生具有用理性和智慧的眼光认识自然、社会和人生的变化和发展的意识；培养学生鉴别理论是非的能力，识别不同哲学派别的本质，了解哲学基本问题的理论；增强学生把握哲学与时代关系的能力，正确认识马克思主义哲学的特征与功能的能力，培养学生用发展和开放的眼光看待马克思主义哲学的能力。 从情感、态度和价值观目标来说，本单元主要是培养学生热爱哲学、追求真理、热爱生活、关注社会的意识；培养学生自觉坚持唯物主义、反对和批判唯心主义的意识；确立马克思主义哲学是现时代的精神上的精华的意识，自觉用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点认识世界、指导自己的生活和实践的意识。 因此，本单元是全书的逻辑起点，居于起始的位置，起着引领和导入的作用。 二、本单元的内容结构 本单元围绕的一条主线就是哲学和生活的关系问题。无论是介绍什么是哲学、介绍哲学的基本问题和基本派别，还是对马克思主义哲学基本特征的阐释，都是置于生活、实践和时代的大背景下进行的。在这一意义上，我们也可以说本单元的核心问题就是生活和哲学的关系问题。为此，本单元设计为三课：第一课———美好生活的向导；第二课———百舸争流的思想；第三课———时代精神的精华。 本单元的基本结构是：哲学(第一课)———哲学的基本问题(第二课)———马克思主义哲学(第三课)———哲学的功能(综合探究)。 第一课　美好生活的向导 第1框　生活处处有哲学 学海导航·学情展示 问题导引 核心素养 1.哲学智慧是怎样产生的？2．哲学与我们的生活和实践存在什么关系？3．哲学的本义和哲学的任务分别是什么？ 科学精神　哲学智慧产生于人类的实践活动；真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导。公共参与　自觉用真正的哲学指导我们的学习、工作和生活。政治认同　坚持马克思主义哲学的指导，树立科学的世界观、人生观和价值观。 知识梳理·自主研析 ┃┃自主预习■ 知识点1　哲学就在我们身边 1．哲学的产生 (1)哲学的智慧产生于人类的实践活动。 (2)哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。 2．哲学与生活的关系 哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。 知识点2　哲学是指导人们生活得更好的艺术 1．哲学的作用：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。 2．哲学的本义：哲学就是智慧之学或追求智慧之学，即爱智之学。 3．真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导。 4．哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。 特别提醒：哲学是指导人们生活得更好的艺术，但并不是任何哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界，只有真正的哲学才能使我们正确看待自然、社会和人生。 ┃┃预习自测■ 1．柏拉图说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。”这说明( C ) A．惊讶满足了人们的好奇心 B．惊讶是人的一种情绪和心理活动 C．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 D．惊讶和困惑也是一种哲学 [解析]　柏拉图这句话的意思是“惊讶”是哲学的开端，这说明哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，C项符合题意。A、B两项没有表明哲学与生活的关系，不符合题意。惊讶和困惑本身不是哲学，D项观点错误。 2．科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之母；社会学家说哲学 ... ...