课件编号8318865

人教版九年级化学上册第三单元 课题1 分子和原子 第2课时 同步作业(含答案解析)

日期:2024-05-05 科目:化学 类型:初中试卷 查看:65次 大小:113253Byte 来源:二一课件通
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课题1 分子和原子 第2课时 同步作业 一、单选题 打开保温瓶后,在保温瓶上方出现白色水雾,过一会儿水雾消失,这一现象不能说明 A. 分子在不断的运动 B. 分子之间有间隔 C. 分子发生了变化 D. 分子的体积很小 保持氧气化学性质的最小粒子是 A. 氧离子 B. 氧原子 C. 氧分子 D. 氧气 航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点.航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量.下列关于小分子团水的说法中正确的是 A. 水分子的化学性质被改变了 B. 小分子团水中水分子间没有间隙 C. 小分子团水中水分子停止了运动 D. 小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同 建立宏观和微观的联系是化学独特的思维方式。下列有关说法正确的是 A. 某固体中加入盐酸会产生气体,则证明该固体中一定含有碳酸根离子 B. 不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同 C. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,分子受热膨胀变大 D. 氢气和甲烷都可以作燃料,是因为他们具有相同的分子 对生活中下列现象的解释错误的是 现??象 解??释 A 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂 分子受热,体积变大 B 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中 气体分子间间隔大,易于压缩 C 在无外力下,花粉会在平静的水面上移动 分子在不断运动 D 湿衣服在夏天比在冬天干得快 温度升高,分子运动速率加快 A. A B. B C. C D. D 我国自主研制的“神舟号”载人飞船成功发射升空并顺利返回。飞船常使用的一种助燃剂液氧是由氧气加压降温制成的蓝色液体,下列说法不正确的是 A. ??? 液氧和氧气中分子大小相同 B. ???? 构成液氧和氧气的分子相同,性质相同 C. ???? 液氧和氧气的组成元素相同 D. ??? 液氧和氧气中的氧分子间的间隙不同 科学家发现,水在超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态,比蜂蜜还粘稠,称为“高密度液态水”。下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是 A. 此条件下的分子不会再运动 B. 分子间间隔比普通液态水的大 C. 化学性质与普通液态水的相同 D. 高密度液态水也是有氢氧两个元素组成的 下列说法中正确的是 ??? 保持物质化学性质的最小粒子都是分子 ??? 化学变化中一定伴随物理变化 ??? 化合反应包含氧化反应 ??? 由一种物质生成多种物质的反应一定是分解反应 ??? 化学变化中,原子不可再分 A. B. C. D. 在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比。载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致,用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分,下图中最合理的是? ? A. A B. B C. C D. D 某反应的微观示意图如图一种小球代表一种原子,下列说法错误的是 A. 该反应中共有三种原子 B. 图中反应物都是纯净物 C. 该反应的本质是分子的分裂和原子的重新组合 D. 该反应前后分子的种类没有改变 二、填空题 水是我们最常接触的物质之一.用微粒的观点回答: 构成水的微粒是_____ 滴水中大约有个水分子,说明_____ 常温下,盛放在敞口容器中的水会逐渐减少,说明_____ 水和100mL酒精混合后总体积小于200mL,说明_____. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 探究分子的性质,请根据下图回答有关问题。 图一实验说明分子的性质是_____。 图二实验中B烧杯中液体变成红色,说明分子的性质是_____。 进一步探究分子性质与分子质量的关系。实验设计如图三: 图三实验过程中,A处白烟较多较浓。请回答:氨气、氯化氢的相对分子质量分别为_____、_____。说明分子性质与分子质量的关系是_____。 请从微观的角度回答: 湿衣服晾在阳光下干得快,原因是_____。 由图四可知,水和过氧化氢化学性质不同的原因是_____。 由图五可知,水分解过程中,没有发生变化的微粒是_____填微粒名称。 现有铁粉、液氧、澄清 ... ...

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