《我和你》教案 教案背景 面向学生：八年级学生。 学科：初中音乐。 课题：奥运情怀。 课时：1课时。 5、课前准备： 1、学生课前准备：①查询百度网站搜集的有关奥运会的图片和有关知识资料。②查询百度网站搜集的有关歌唱家刘欢及莎拉?布莱曼的音乐作品和有关知识资料。 2、教师课前准备：①查询百度网站搜集的有关奥运会的图片、视频以及有关知识资料。②查询百度网站搜集的有关歌唱家刘欢及莎拉?布莱曼的音乐作品、视频以及有关知识资料。 教学重点： 学唱歌曲《我和你》。 教学难点： 理解《我和你》的内在情感和深层意义，并有感情的演唱歌曲。 教学目标: 学会演唱歌曲《我和你》，能准确地表现出歌曲的情绪和意境。 教材分析 《我和你》是第29届北京奥运会主题曲，也是八年级音乐上册第三单元《音乐与人的情感世界》中的一首歌曲，歌曲共四句歌词，言简意赅却触动了人们心灵深处渴望温馨、友善和友情的情感，表达了21世纪人类共同的“和谐”与“和平”的奥运理念。本课主要是让学生学会演唱歌曲《我和你》，让学生体会奥运精神，虽然这首歌简单而美丽但是张嘴不难，唱好不易，具有挑战性，所以本节课的重难点就是学生能在老师的指导下准确表现出歌曲宁静而又蕴含激情的情绪与意境。整堂课通过学唱和音乐欣赏活动，让学生潜移默化地树立锻炼身体、强健体质、报效祖国的意识。 教学方法： 上课之前我用百度在网上搜索奥运会及刘欢、莎拉?布莱曼演唱的相关教学资料，了解本课的教学重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据本节课堂教学需要，利用百度搜索关于奥运会开幕式各种节目的图片，课堂放给学生观看，加深印象，让学生了解先进的科学技术的平台。 教学过程 导入新课 （1）思考：同学们，你们知不知道奥运会是几年举办一次？上一届奥运会是哪一年在哪个城市举办的呢？?? 学生回答问题。 欣赏历届奥运会中有代表性的主题曲。 1988年汉城奥运会《Hand in hand》 1966年亚特兰大奥运会《Reach登峰造极》 2000年悉尼奥运会《The Flame 圣火》 同学们，通过聆听你们发现通常奥运会主题曲有什么共同的特点呢？ 师小结。 第29届夏季奥林匹克运动会，在我们北京开幕的日子。那是一个举世瞩目的日子，更是我们中国人为此骄傲和自豪的日子。在这个百年庆典的时刻，由我国著名歌唱家刘欢与英国的莎拉?布莱曼携手，极其深情地演唱了本届奥运会的主题曲《我和你》，震撼了整个世界！ 在听歌曲之前，老师先播放一组图片，回顾奥运会开幕式的精彩瞬间。 学唱歌曲《我和你》 播放歌曲《我和你》，听后让学生回答： 如果用一个词或一句话形容你听完歌曲《我和你》的感觉，你会想到什么？ （2）如果用这首歌的名字仅仅指“我”和“你”两个人吗？通过这首歌曲，作者想要表达一个什么意思？ 生答后，师小结：这首歌我们听完后感觉很温馨，表达和传递着“和谐、和平”的奥运理念，体现同一个地球上的人们和谐相处，我们是一个地球村里心手相连的一家人，这是人类共同的心灵呼唤。那就让我们一起来学唱这首给全世界带来惊喜与感动的《我和你》吧！ 师简单介绍歌曲的词曲作者和演唱歌手： 词曲作者：陈其钢；（第29届北京奥运会开幕式音乐总监。） 演唱歌手：中国刘欢（中国流行歌坛的领军人物）； 英国莎拉?布莱曼（被称为月光女神，她的声音被誉为天籁之音） 介绍《我和你》的创作背景，以及与作品有关的三个关键人物。 教师跟录音范唱，并讲解歌唱演唱过程中需要注意的事项，如声音如何控制，气息如何保持等等。 师生一起按要求再唱《我和你》。 更好的控制气息，有表情的演唱歌曲。 ?? 能力拓展： 欣赏常石磊演唱版本的《我和你》，比较与本课所学的这首歌曲，有何异同？ 课堂小结： 同学们真挚的演唱，投入的表演犹如一股暖流在 ... ...
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