课件编号8325077

部编八上语文期末复习十 课内文言文阅读2020年中考题汇编(上)(练习版+答案版+ppt)

日期:2024-05-16 科目:语文 类型:初中试卷 查看:40次 大小:3115483Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 课内文言文阅读2020年中考题汇编(上) 1. 2020年重庆市中考语文试题(B卷) (二)阅读下面的文言文,完成9—12题。(15分) 三峡 郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 9.解释下列加点的词语。(4分) (1)略无阙处 _____ (2)至于夏水襄陵 _____ (3)沿溯阻绝 _____ (4)虽乘奔御风 _____ (1)同“缺”(空隙,缺口) (2)冲上(漫上) (3)逆流而上 (4)飞奔的马 10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)自非亭午夜分,不见曦月。 (1)(2分)如果不是在正午和半夜,就看不到太阳和月亮。 (2)清荣峻茂,良多趣味。 (2)(2分)水清树荣,山高草盛,有很多趣味。 11.下列对本文内容和写法分析有误的一项是( )(3分) A.本文展现了三峡独具特色的山水美景,字里行间洋溢着作者的赞叹之情。 B.文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。 C.第③段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。 D.本文语言凝练生动,句式骈散结合,音韵和谐,读起来朗朗上口。 11.(3分)B(这句话并不能体现“山高”“回环曲折”的特点) 12.写景要抓住景物的特点,请说出“链接材料”与选文第④段分别表现了景物的什么特点。(4分) 【链接材料】 滟滪①大如马,瞿塘②不可下;滟滪大如牛,瞿塘不可留;滟滪大如襆③,瞿塘不可触…… (节选自《乐府诗集》) [注] ①〔滟(yàn) 滪(yù)〕瞿塘峡口的一个巨大礁石,枯水期露出水面时如牛马般高大。②〔瞿(qú)塘〕瞿塘峡,长江三峡之一。③〔噗(fú)〕古代男子束发用的头巾。 12.(4分)链接材料表现瞿塘峡的凶险(2分);选文第①段表现三峡秋景的肃杀,凄异(2分)。 2. 2020年内蒙古鄂尔多斯市中考语文试卷 阅读下面文言文,完成5~8题。(10分) 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽。龙井有辨才①大师,以书邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆②,则曰:“以不时至,去矣。” 是夕,天宇开霁③,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰④,度南屏,濯足于惠因涧,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。 (秦观《龙井题名记》) 【注释】①辨才:法号元静,曾在灵隐山讲经,与下文的参寥都是苏轼的朋友。②篮舆(yú):竹轿。④天宇开霁:天空晴朗,④雷峰:雷峰塔,位于西湖风景区南岸夕照山上。 【分析】【参考译文】 【甲】元丰六年十月十二日夜晚,我正准备脱衣入睡,恰好看到这时月光从门户照进来,于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人,就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡,就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错,原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮?又有哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两 ... ...

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