第6课 动荡的春秋时期 教学设计

课程基本信息 课题 动荡的春秋时期 教科书 书名： 《中国历史》七年级上册 -出卷网-： 人民教育-出卷网- 出版日期：2016 年 7 月 教学目标 教学目标： 1、知识与技能：了解春秋时期从经济发展到社会制度的深刻变化，政治局面上诸侯争霸斗争及其影响。认识春秋时期是生产力飞跃进步、社会制度大变革、政治局面大动荡的时代。培养学生分析历史现象与历史认知的思维能力。 2、过程与方法：通过对铁器、牛耕出土文物图片和相关文献记载的认知，激发学生学习兴趣，增加感性认识，培养证据意识；通过春秋时期与西周相关制度的对比，理解社会制度的变化和西周制度的瓦解，培养学生比较思维的能力。通过对诸侯争霸战争的影响的讨论，认识争霸战争具有利于局部统一、促进民族融合的积极作用，培养学生开放创新的思维品质和用联系、辩证的观点分析看待历史现象的能力。 3、情感态度价值观：通过理解生产力发展引起社会转型 ，认识生产力发展是社会进步的根本动力，树立发展生产力的观念。 教学重点：春秋时期的经济发展；诸侯争霸 教学难点：春秋时期的经济发展；王室衰微 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 2分钟 6分钟 6 分钟 6分钟 3分钟 导入 环节一：春秋时期的经济发展 环节二：王室衰微 环节三：诸侯争霸 环节四：争霸战争的影响 师：西周在周厉王在位期间统治危机爆发，周厉王贪婪暴虐，与民争利，于是公元前841年，引发了“国人暴动”，厉王被迫出逃，周王朝受到沉重打击。到西周最后一位天子周幽王在位时，朝政腐败，社会矛盾进一步激化，公元前771年西北游牧民族犬戎趁王室内乱，攻破镐京，标志着西周灭亡。此后诸侯拥立周平王继位。由于当时国都遭到破坏，周围又有戎人的威胁，于是公元前770年，周平王在诸侯的护卫下，迁都洛邑，这一事件史称平王东迁，中国历史也进入到了东周时期。为何称为东周，大家观察地图便会明白，那是因为洛邑位于镐京的东边，因此与西周相对，称为东周。东周时期包含春秋和战国两个阶段。之所以命名为“春秋”，主要是当时各诸侯国都有自己的国史记录，而国史多以“春秋”命名，其中鲁国《春秋》记载了从鲁隐公元年到鲁哀公十四年的大事，后世史家便将这一时期段的历史称为“春秋”。目前学术界主要将春秋时代的开始定为公元前770年，以平王东迁为标志，此后以《史记·六国年表》所载周元王元年，即公元前475年作为春秋和战国时代的分界线。因而，春秋主要是从公元前770年到公元前476年，战国则是从公元前475年至公元前221年。 过渡：从西周进入春秋时期，除了都城变化以外，春秋时期还出现了哪些变化？ 师：首先表现在春秋的经济发展方面。请大家观察图片，有什么新变化呢？ 生：农业上使用铁器。 师：大家可以发现在农业方面，人们使用的工具材质有了变化。人们之前使用石器、骨器、青铜器，而到春秋时期铁器已经出现，并应用于生产。在这一时期，农业上还有一个新变化。咱们先看一张图片，这是山西浑源地区出土的一只牛尊，据专家考订这是春秋后期晋国的作品。请大家注意观察牛的鼻子，你发现了什么？对，牛的鼻子被穿孔，还被戴了环。那这意味着什么呢？这是一个标志，说明当时的牛已经走出单纯肉食和祭祀的范围，成为供人役使的耕牛了，这是牛作为畜力的实物见证。此外，春秋时许多人名往往以牛和耕相联。《史记?仲尼弟子列传》记述了孔子七十七位著名弟子的名字，其中就有“冉耕，字伯牛”；“司马耕，字子牛”。因而结合文献和出土文物来看，均可印证在春秋时期，农业上的新变化便是出现了铁器牛耕。 在手工业方面，春秋时期出现了冶铁、煮盐、漆器这些新的手工业部门。漆器以楚国所产最为著名，技艺高超。此外，春秋时期的青铜铸造业发展也较快，许多青铜器皿采用很多新的工艺，使器物 ... ...