运动的描述 通过比较多种形式的运动认识机械运动，并能用实例解释机械运动； 通过大量实例有层次地认识运动是宇宙中的普遍现象； 通过对具体运动的分析，外化并建立参照物的科学概念； 在选择适当的参照物描述物体运动的过程中，理解描述物体的运动和静止具有相对性。 教学目标 参照物科学概念的外化与建立； 选择参照物描述物体的运动； 物体运动和静止的相对性。 理解参照物的性质； 物体运动状态的推断。 教学重点 教学难点 机械运动 这只蜗牛运动了吗？ 你是根据什么做出的判断？ 蜗牛在照片上的位置随时间发生了变化。 机械运动 我们根据什么说这些物体是运动的？ 它们的位置都随时间在不断地变化。 机械运动 与周围同学讨论一下还有哪些运动现象？ 穿梭不息的车流 钱塘江潮 1986 年平顶山天文台拍下的哈雷彗星，其每 76 年到访地球一次 由于地质运动，珠穆朗玛峰每100年上升 7cm 我们周围的世界充满了各种各样的运动现象。 机械运动 有什么物体是静止的吗？ 黑板、树木、房屋……这些是静止的吗？ 太阳是恒星，太阳是静止的吗？ 黑板、树木、房屋等都随地球一起绕着太阳高速转动着 太阳连同整个太阳系也在银河系中高速转动着 从我们身边的一切物体，到整个地球、太阳系，甚至是银河系，都是运动的。 机械运动 比较以下运动形式，它们一样吗？ 它们是四种不同形式的运动。 衣服晾干，水分子运动到了空气中 闪电现象属于电磁运动 小草长高属于生命运动 火箭升空属于机械运动 为了区别于其他的运动形式，在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。机械运动是最简单的一种运动形式，是学习其他各种运动的基础。除了机械运动，运动还有多种形式，宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着，运动是宇宙中最普遍的现象。 下面几种运动现象中，不属于机械运动的是（? ?） 例题 B A、穿梭不息的车流 B、红细胞把氧气输送给身体各处 C、哈雷彗星每 76 年左右到访地球一次 D、珠穆朗玛峰每 100 年上升 7 cm 红细胞供氧属于生命运动，不是宏观物体位置的变化，因此不属于机械运动。 我们如何描述运动呢？ 我们根据物体位置的变化来描述运动。 我们如何确定物体的位置呢？观察图片，简述你是选择什么物体作为标准来确定物体位置的。 选择树叶为标准来确定蜗牛的位置 选择发射塔为标准来确定火箭的位置 如何描述运动 人们判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体叫参照物。 参照物 树叶是我们研究蜗牛运动的参照物 发射塔是我们研究火箭运动的参照物 判断物体运动还是静止，要观察物体相对于参照物的位置是否变化。 如图是用连拍方式记录下的某中学生投掷标枪的过程，我们可以选择哪些参照物来描述该生的运动情况？ 参照物 我们可以选择地面、树木或者远处的房屋为参照物，则该生相对于这些参照物而言位置发生了变化，所以该生是运动的。 通常情况下，选择地面或固定在地面上的物体作为参照物，在这种情况下，参照物可略去不提。 我们日常生活中会直接说这名学生是运动的，而不提选择了什么参照物，就是因为我们默认选择了地面或固定在地面上的物体作为参照物。 参照物 我们能选择标枪作为参照物研究该生的运动情况吗？ 可以，如果选择标枪为参照物，则该生在稳定举着标枪的助跑过程中，相对于标枪的位置没有发生变化，我们可以说该生相对于标枪是静止的。 运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。但参照物一旦被选定，就被假定为静止的，这样我们才能确定研究对象相对参照物位置的变化情况。 参照物 我们能选择这名学生本身为参照物研究该生的运动情况吗？ 不可以，若选择这名学生本身为参照物，则该生相对于自身而言永远是静止的。 一般情况下，除研究对象自身不能做参照物外，其他一切物体都可 ... ...
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