磁生电 教学目标 通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的 条件。 了解电磁感应在生产、生活中的应用。 了解发电机的原理，知道发电机工作过程中的能量转化。 教学重点 通过探究实验来认识电磁感应现象，并发现磁生电的条件。 产生感应电流的条件。 教学难点 知识回顾： 电 动 机 磁场对通电 导线的作用： 电动机： 磁场对通电导线有力的作用 与电流方向和磁场方向有关 基本构造： 转子、定 子 工作原理： 通电线圈在磁场中受力而转动 能量转化： 电能转化为机械能 风力发电：风车带动发电机 火力发电：汽轮机带动发电机 水力发电：水轮机带动发电机 ? ? ? ?无论是火力发电、水力发电还是风力发电，都是通过发电 机发电的。那么发电机是如何发电的？ 奥斯特实验说明：_____导体周围存在磁场。 通电 既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？ 电 磁 ? 探究什么情况下磁能生电 要探究磁生电需使用哪些器材？ ①最方便获得的磁场用什么器材？ ②要方便测出的电流用什么器材？ ③要把电流表接入电路需要哪些器材？ 磁铁 电流表 导线、开关 探究什么情况下磁能生电 磁场 检测是否 有电流 闭合电路 组成以上的电路，做各种尝试，看能否产生电流？ 探究什么情况下磁能生电 如果电路中产生的电流太小，你有什么办法改进实验？ 灵敏电流计 增强磁场 线圈 探究什么情况下磁能生电 导线运动情况： 静止 电流表指针摆动情况： 不动 探究什么情况下磁能生电 导线运动情况： 电流表指针摆动情况： 上下运动 不动 探究什么情况下磁能生电 导线运动情况： 电流表指针摆动情况： 左右运动 摆动 探究什么情况下磁能生电 导线运动情况： 电流表指针摆动情况： 斜向上下运动 摆动 探究什么情况下磁能生电 导线运动情况 电流表指针摆动情况 静止 不动 上下运动 不动 左右运动 摆动 左右斜向运动 摆动 如果把磁感线想象成一根根实实在在的线，把导线想象成 一把刀，你能说出磁场产生电流的条件吗？ 电磁感应现象 _____电路的_____导体在磁场中做_____磁感线运动时， 导体中就产生电流，这是一种电磁感应现象。电路中产生的电 流叫做_____电流。 ? 闭合 一部分 切割 感应 利用地球的磁场发电 我们能否利用地球的磁场发电？ 产生感应电流的条件是什么？ 磁生电 法拉第 法拉第（Michael Faraday， 1791—1867），英国物理学 家、化学家。 英国物理学家法拉第在10年中做了多 次探索，1831年终于取得突破，发现 了利用磁场产生电流的条件和规律。 根据这个发现，后来发明了发电机， 使人类大规模用电成为可能，开辟了 电气化的时代。 安培“坐”失良机 众所周知，电磁感应现象是由著名的英国科学家法拉第在1831 年发现的。鲜为人知的是早在法拉第做出这一伟大发现之前的 1822年，法国科学家安培已经发现了一电流可以感应出另一电 流来。令人费解的是，安培在记述里作了轻率的结论：“感应能 产生电流这一事实，尽管本身很有趣，但它与电动力作用的总 体理论无关。”这一实验在当时未予公布。有史料表明，使他放 弃机会的，是他的心爱的理论———分子电流说，因为“分子电流 说”不能对该现象做出合理解释。他是物理学史上又一位“当真 理碰到鼻尖上的时候，还是没有得到真理”（恩格斯语）的人物。 科拉顿“跑”失良机 1825年，科拉顿做了这样一个实验，他将一个磁铁插入连有灵 敏电流计的螺旋线圈，来观察在线圈中是否有电流产生。但是 在实验时，科拉顿为了排除磁铁移动时对灵敏电流计的影响， 他通过很长的导线把接在螺旋线圈上的灵敏电流计放到另一间 房里他想，反正产生的电流应该是“稳定”的，插入磁铁后，如 果有电流，跑到另一间房里观察也来得及。就这样，科拉顿开 始了实验。然而，无论他跑得多快，他看到的电流计指针都是 指在 ... ...
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