人教版九年级物理《第22章 第三节 太阳能》ppt课件

太阳能 教学目标 知道太阳能的由来及其特点； 大致了解利用太阳能的方式及其新进展。 教学重点 正确认识太阳能的来源及其巨大的应用前景。 结合实例知道利用太阳能的三种方式。 教学难点 能源状况 目前人类社会的能源消耗主要依靠化石能源。 2016年 石油% 天然气% 煤% 核能% 水电% 再生能源 全球 美 日 中国 33.3 24.1 28.1 4.5 6.9 3.2 38.0 31.5 15.8 41.4 22.5 26.9 19.0 6.2 61.8 8.4 2.6 3.7 0.9 4.1 4.2 1.6 8.6 2.8 能源状况 石油储量和年平均消耗量 石油储量/t 年平均消耗量/t 非洲 43年 美洲 22.5年 欧洲 25.7年 中东 100年 估算各地区石油可以使用多少年？ 能源状况 化石能源是不可再生能源 科学家估计使用年限 石油 40年 天然气 61 年 煤 炭 227年 能源危机 如 果 没 有 电 能源危机 如 果 没 有 电 能源危机 如 果 没 有 油? 能源危机 开发和利用清洁、高效的新能源已成为人类共同关注的重 大课题！ 同学们知道哪些新能源呢？ 新能源 太阳能 风能 新能源 水能 地热能 新能源 海洋能 核能 其中太阳能是最诱人的！ ? ? ? ?动植物的生长，人类的活动都无法离开太阳。这个发光发热的 大火球已经存在了50亿年之久。你是否了解太阳？ 太阳———巨大的核能火炉 ? ? ? ? 太阳距地球1.5亿千米，直 径大约是地球的110倍，体积是 地球的130万倍，质量是地球的 33万倍，核心温度高达1 500万 摄氏度。? ? ? ? ? 在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的 核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸，太阳就像一个巨大 的“核能火炉”。? ? ? ? ? ?太阳表面温度约6 000?°C?，太阳至今已经稳定地“燃烧”了近 50亿年，而且还能继续“燃烧”50亿年。 太阳是人类能源的宝库 ? ? ? ?太阳向外辐射的能 量中，只有约二十亿分 之一传递到地球。 植 物 生 长 的 能 量 来 源 光 明 的 能 量 来 源 日常生活无法离开阳光 化石能源的形成 ? ? 远古时期的植物通过光合作用将 太阳能转化为生物体内的化学能。 ? ? ? 经过地壳的不断运动，死后的动 植物躯体埋在地下和海底。 ? ? ? 经过几百万年的复杂变化，变成 了煤、石油、天然气。 ? ? ? ?今天我们开采化石燃料，实际上是在开采上亿年前地球接 收的太阳能。 太阳能 太 阳 辐 射 能 大气升温不均匀 使水循环 被绿色植物 微生物吸收 直接利用太阳灶 使大地变热 被海水吸收 形成风（空气动能） 形成水流（水流能） 食物 煤 石油 天然气 （化学能） 太阳辐射 地球上 各种能源 形成洋流（波浪能） 太阳能的利用 直接利用太阳能的方式主要有两种。 1．光热转化 用集热器收集阳光中的能量来加热 水等物质。 太阳能 内能 集热器的原理 水箱 热水 太阳光 冷水 集热器 太阳能的利用 2．光电转化 太阳能电池可以将太阳能 转变为电能。 太阳能 电能 太阳能的利用方式有哪些？ 太阳能的利用 太阳能的利用 ? ? ? ? 上海世博会中国馆采用了太阳能 科技，每年预计节电约420 万千瓦时， 减排二氧化碳约4 100 吨。 太阳能的利用 ? ? ? ? 右图为世界上最大的太阳能发电厂 之一的帕赛尔工厂。 　　坐落在美国加州的赛尔帕工厂有 52 000 块电池板，覆盖面积约为36 万 平方米 ，这些电池板能容纳将近四百 万块太阳能电池。 　　在一个阳光明媚日子的正午时分， 它的产电能力可以达到11 兆瓦，足以 为8 000个家庭供电。每年减少二氧化 碳的排放1.3 万吨。 太阳能的利用 京郊居民光伏发 电项目并入国家 电网 太阳能的利用 太阳能汽车 太阳能的利用 太阳能充电 太阳能的利用 太阳能飞机 太阳能的利用 太 阳 能 路 灯 太阳能热发电站 集热塔加热水，通过水 蒸气推动汽轮机发电 定日镜 追着太阳 转，反射阳光 太阳能技术的优缺点 易获取 不排CO2? 能源量大 持续性强 能源分散 受条件限制 转化率低 成本较 ... ...