Unit 6 In a nature park PA Let's spell (公开课） 优质课件+教案+练习+动画素材（28张PPT）

中小学教育资源及组卷应用平台 【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】 Unit 6 In a nature park PA Let's spell同步练习 口语训练 有节奏的朗读下文。 ou /a?/， /a?/,/a?/, /a?/ /s/-/a?/-/n/-/d/ sound ou /a?/， /a?/,/a?/, /a?/ /h/-/a?/-/s/ house ou /a?/， /a?/,/a?/, /a?/ /m/-/a?/-/s/ mouse ou /a?/， /a?/,/a?/, /a?/ /k/-/a?/-/n/-/t/ count 运用发音规律， 尝试读出下列单词。 例如： /?/-/a?/-/t/ shout 笔试训练 三，看图，在四线格中正确写出下列单词。 2. 3. 4. 判断划线部分的读音是否相同。 ( )1. A. cow B. flower C. loud ( )2. A. cloud B. couch C. should ( )3. A. house B. count C. country ( )4. A. now B. out C. mouse ( )5. A. low B. ground C. grow 根据提示完成句子。 It’s a small ____ ! Can you _____from 1 to 100? Do you hear the _____of the train? There is a _____in the _____? The _____ is big and the ____ is small. 补全小诗。 Sh sh.What's that 1_____？A little 2_____ is on the 3_____.A little 4_____ is in my 5_____.Sh sh sh sh. 写出至少8个单词，然后大声读一读。 ou /a?/ 参考答案 口试略 口试略 1.house, 2. mouse, 3. sound, 4. count √××√× 五，1. house 2. count 3. sound 4. mouse, house 5. cow, mouse 六，1. sound 2. mouse 3. ground 4. mouse 5. house 七，略 HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 人教PEP英语五年级上册Unit 6 In a nature park PA Let's spell课时教案 课题 PA Let's spell 单元 Unit 6 学科 英语 年级 五上 学习目标 学习字母组合ou 的发音，并能够听，说，读，写代表单词house, mouse, sound, count等。2. 能通过游戏， 音视频等巩固发音并尝试读出更多此类单词。3. 能熟练说出let’s chant部分的小诗，并能根据所学规律完成课堂练习。 重点 学习字母组合ou 的发音，并能够听，说，读，写代表单词house, mouse, sound, count等。 难点 能通过游戏， 音视频等巩固发音并尝试读出更多此类单词并能熟练说出let’s chant部分的小诗。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up Let’s sing：In a nature park Song Let’s sing 由歌曲导入 Presentation and practice 游戏：植物大战僵尸! 发射炮弹， 快速读出炮弹打出的单词或短语， 一起打跑僵尸吧。Look and say：呈现图片, 复习单词， 巩固句型 。Revision：Let's review the sounds together! 复习上一个单元学习的字母发音和代表单词，并总结：字母组合ai 在词中一般发/ei/; 字母组合ay 在词尾一般也发/ei/。Let's watch：播放课外视频动画， 请仔细观看，注意 ou的发音， 先尝试读一读下面的单词How to pronounce ou ?呈现动画里面的一些单词并思考 。从视频和单词中， 你会发现：ou在这里发音/a?/等。展示单词和图片house， 音标等， 先尝试读出来， 然后音频跟读， 呈现图片， 展示例句。 巩固单词和发音，讲解该字母组合其他代表单词，通过图片，音标， 课外视频， 例句补充等巩固单词发音。游戏：快速反应， 跟着手指的方向快速读出单词。游戏：high and low voice。 播放课外拓展视频。 Game time： Try to read 播放课本配套语音视频， 学生模仿跟读，Listen, number and match， 先听音给图片标序， 然后呈现单词， 单词和图片进行对应连线 播放chant部分动画， 听音模仿跟读Read and fill， 呈现小诗文本， 根据刚才动画试试补充完整小诗 ... ...