中小学教育资源及组卷应用平台 Unit5. Happy birthday 第一课时习题 一、 选出不同类单词。 （ ）1. A. merry B. red C.happy （ ）2. A.is B. are C.who （ ）3. A.at B. to C. purple （ ）4. A. New Year B. Christmas Day C. colour （ ）5. A.orange B. does C.do 二．根据句子选择正确图片。 ( )1.birthday cake A. ( )2.birhday card B. ( )3. New Year C. ( )4.birthday party D. ( )5.Christmas Day E. 三、翻译下列句子。 1.新年快乐 _____. 2. 圣诞快乐 _____ . 3. 生日快乐 _____. 4.我十岁了 _____. 5.你多大了？ _____. 四.翻译下列短语 1.my birthday_____ 2.10 years old_____ 3.New Year_____ 4.Christmas Tree_____ 5.Christmas card_____ 五。选择填空 1.Stamp your _____. A.feet B.foots C.footes 2.Snap _____ fingers. A.you B.your C.yours 3Turn._____. A.around B.round C.rounds 4.Welcome____my birthday party. A.to B.at C.in 5.Today is____birthday. A. my B.I C.me Unit3.Colours 第二课时习题 参考答案 一、 选出不同类单词 BCCCA 二．根据句子选择正确图片 BAECD 三．翻译下列句子。 1. 答案：Happy New Year . 2. 答案：Merry Christmas . 3. 答案：Happy birthday. 4.答案；I’m ten years old. 5.答案：How old are you? 四、翻译下列短语 1. 我的生日 2.十岁 3. 新年 4. 圣诞节 5. 圣诞贺卡 五．选择填空 ABAAA 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 Unit5.Happy birthday第一课时教学设计 课题 Happy birthday 单元 5 学科 英语 年级 3 学习目标 知识与技能目标：能初步听懂，会说，会读单birthday cake/birthday party/birthday card/Stamp your feet /Snap your fingers /turn around学会用下列句型进行口语表达。Merry Christmas/Happy New Year过程与方法目标：正确理解课文， 能够在日常情境下，用所学知识进行口语表达。情感态度与价值观目标：通过学习英语课文，让学生对英语产生兴趣，增强学习英语的自信心。 重点 能初步听懂，会说，会读单词birthday cake/birthday party/birthday card 难点 学会用下列句型进行口语表达。Merry Christmas/Happy New Year 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.Greetings.Hello,boys and girls.How are you today?2.Revision3.Sing a song. 配合完成对话复习上节课的重点单词，进行一个单词游戏的操练听唱歌曲 热身活动 讲授新课 1. 教学单词：birthday cake/birthday party/birthday card 教师点击鼠标，引出新单词。教师示范读，学生跟读。This is a birthday card.This is a birthday cake.We had a birthday party.新单词游戏，找朋友/划小船，巩固操练新单词Learn the text.Find the answers to the questionsWhose birthday is today?How old is Maria?Listen to the text and find the answers to the questions1.Whose birthday is today?Maria.2.How old is Maria?She is ten years old.Listen ,point and sing the song.This is a Christmas cardThis is a Christmas Tree.Happy New Year. 看图片，学习新单词并跟读玩找朋友/划小船，巩固操练新单词仔细朗读课文，找出老师提问几个有关课文的问题答案 以图片+例句的形式直观展示本课时重点单词，让学生更好进入学习情境中。单词游戏，增强课堂趣味性预设问题，引导学生在学习课文之前做到心中有数，带着问题学习课文，引导学声更好地理解课文内容。 Step 2:Drills:Make the conversation in pairs,Merry Christmas./Mer ... ...
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