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课件网) 语文部编版 九年级上 唐 许浑 第六单元 课外古诗词诵读 咸阳城东楼 第一课时 古 诗 新知导入 古人登楼，必有所感。登黄鹤楼，崔颢写“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”；登鹳雀楼，王之涣写“欲穷千里目，更上一层楼”；登岳阳楼，杜甫写“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”。登咸阳城东楼又会有哪些感慨呢？今天我们就来学习《咸阳城东楼》。 学习目标 1．正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵默写诗歌。 2．了解作者及写作背景，读懂诗意。 3．学习鉴赏情景交融的写法。 4．体会诗人所表达的忧国情思。 作者简介 许浑（约791-858），字用晦，唐代诗人，润州丹阳人。晚唐最具影响力的诗人之一，其一生不作古诗，专攻律体；题材以怀古、田园诗为佳，艺术则以偶对整密、诗律纯熟为特色。唯诗中多描写水、雨之景，后人拟之与诗圣杜甫齐名，并以“许浑千首诗，杜甫一生愁”评价之。成年后移家京口丁卯涧，以丁卯名其诗集，后人因称“许丁卯”。代表作有《咸阳城东楼》。著有《丁卯集》。 背景资料 诗人在宣宗大中三年（849）任监察御史的时候，大唐王朝已经“日薄西山、气息奄奄”了。一个秋天的傍晚，他登上咸阳古城楼观赏风景，见太阳西沉，乌云滚来，凉风阵阵……诗人的忧愁思乡之情和吊古伤今之感袭上心头，交织在一起，于是即兴写下了这首意蕴别致的七律。 咸阳城东楼 许浑 [唐] 一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 1、读准字音 hún jiān jiā tīng xī wú yuàn 预习检查 咸阳城东楼 许浑 一上/高城/万里愁，蒹葭/杨柳/似汀洲。 溪云/初起/日沉阁，山雨/欲来/风满楼。 鸟下/绿芜/秦苑夕，蝉鸣/黄叶/汉宫秋。 行人/莫问/当年事，故国/东来/渭水流。 2、读准节奏 预习检查 1、结合课文注释，理解下列词语 咸阳：今属陕西。此题一作《咸阳城西楼晚眺》。 汀洲：水中小洲。 高楼：一作“高城”，指城楼。 万里愁：既指旅愁，更指国忧。 蒹葭：芦苇一类的水草。 行人：这里指作者自己。 当年事：指秦、汉灭亡的往事。 整体感知 登上咸阳城楼，凭栏眺望，眼前芦苇苍苍，杨柳飘拂的景象，仿佛象是记忆中的一个水上汀洲，心中不禁泛起淡淡的哀愁。乌云开始从皤溪上起来，太阳从西城外的慈福寺阁后沉落下去；狂风吹满城楼，一场山雨就要到来。飞鸟栖息，秋蝉长鸣的荒草杂树丛生的地方，原来是秦、汉时的旧宫苑。世事沧桑，当年的秦、汉都城，如今皆已成为古迹，只有悠悠的渭河水依然彻夜东流。 整体感知 咸阳城东楼 许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 古诗今译 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 一个“愁”字，奠定了全诗的基调。 首联 “一上”表明触发诗人情感时间之短瞬。 “万里”则极言愁思空间之迢遥广大。 指咸阳城西楼，咸阳旧城在西安市西北，汉时称长安，秦汉两朝在此建都。 即芦荻（蒹，荻；葭，芦），暗用《诗经蒹葭》的诗意，表思念心绪。 水边之地为汀、水中之地为洲，这里指代诗人在江南的故乡。 赏析 合作探究 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 一登上咸阳高高的城楼，万里忧愁，蒹葭杨柳，就像江中的小洲。 笔触低沉，景致凄迷，触景生情，苍凉伤感的情怀落笔即出，意远而势雄。 首联扣题，抒情写景。 赏析 合作探究 合作探究 从句法上看，后一句与前一句的“万里愁”又有因果关联。眼前茫茫的秋水，苍苍的芦荻，摇曳的杨柳，都是极易引发乡愁之景，因此，“一上高楼万里愁”也就在情理之中了。 赏析 赏析 合作探究 溪云初起日 ... ...
