粤教粤科版（2001）六年级上册科学 生物与环境 7.食物链（课件共18张ppt）

(课件网) 生物与环境 第七课 食 物 链 想一想：请告诉我“螳螂捕蝉，黄雀在后”的意思。 蝉是螳螂的“美餐”，螳螂却又是黄雀的“佳肴” 这个现象说明，在自然界中，各种生物之间普遍存在着吃与被吃的关系。 1、下面是乡村或农田附近常见的几种生物：青草、蚱蜢、青蛙、鸡、蛇、鹰。你知道这些生物谁吃谁吗？ (一)探究农田生态系统中生物间的食物关系。 一、谁吃谁： 将它们名字写在卡片上并根据谁吃谁的关系连起来 连一连 青草 蚱蜢 青蛙 蛇 鸡 鹰 2、说一说：你连出了几条链？ 青草 3、比较这些链，你又有何发现？ 这些链都表示了生物之间的捕食关系。 鸡 鹰 青草 蚱蜢 鸡 鹰 青草 蚱蜢 青蛙 蛇 鹰 食物链：在一定地域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系，叫做食物链。 讨论： 2、每条食物链的起点生物是什么？属于生态系统的什么成分？ 3、各条食物链中的动物属于生态系统的什么成分？根据它们的食性不同，可以将它们分成哪几类？（见P46） 4、食物链有哪些共同特点？ 1、每条食物链包括几个环节？ 食物链的特点 1、一条食物链一般包括3～5个环节。 2、食物链通常是由一种绿色植物开始的。 3、位于食物链中第2个环节的生物通常是植食性动物。 4、位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物。 巩固练习 用食物链方式表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，正确的是（ ）。 A.蝉 螳螂 黄雀 B.黄雀 螳螂 蝉 C.柳树 蝉 螳螂 黄雀 D.黄雀 螳螂 蝉 柳树 C 1.图中有几条食物链？哪几条？ 2.图中几条食物链的起点生物都是 ，它在生态系统中所属的成分是＿ ＿ 3.图中植食性的动物是__ _ ，鸡的食性是 _ _ _ ，其中肉食性的动物是__ _. 练一练 青菜 生产者 青菜虫 黄鼠狼、狐狸 杂食性动物 食 谱 图 (二）探究：探究食谱中生物间的食物关系。 植物类 动物类 米饭———水稻 炒鸡蛋———鸡 凉拌菠菜、炒土豆 香蕉、苹果 红烧鱼--鱼 红烧肉--猪肉 问题：这顿午餐涉及了哪几条食物链？ 3、土豆 人 4、香蕉、苹果 人 5、植物 鸡 人 6、植物 鱼 人 7、植物 猪 人 午餐食谱 1、水稻 人 2、菠菜 人 2、菠菜 人 本节小结： 1、食物链：在一定地域内，各种生物之间由于食物 关系所形成的联系，叫做食物链。 2、食物链的特点： （1）一条食物链一般包括3～5个环节。 （2）食物链通常是由一种绿色植物开始的。 （3）位于食物链中第2个环节的生物通常是植食性动物。 （4）位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物。 动物分类： ｛ 肉食性动物，如狮子、老虎 根据动物摄取的食物不同，可以将动物分成以下三种类型： 植食性动物，如牛、羊、马 杂食性动物，如鸡，猪 ... ...