第二部分 积累与运用 专题五 病句辨析 栏目导航 透析遵义中考 中考命题规律 备考方法突破 遵义中考真题 2021年迎考特训 第 * 页 透析遵义中考 中考命题规律 时间 考查内容 分值 考点 2020年 判断下列句子没有语病的一项 3分 修改病句 2019年 判断下列句子没有语病的一项 3分 2018年 判断下列句子没有语病的一项 3分 考情分析 遵义中考近三年都考查了病句，且都为选择题，材料具有时代性和生活化的特点。2021年遵义中考很可能会继续以选择题的形式考查病句 第 * 页 一、病句类型 1．搭配不当 (1)句子成分搭配不当 ①主谓搭配不当。当主语和谓语是比较复杂的短语(并列短语居多)时，容易造成多个主语共用同一个谓语，或多个主语与多个谓语不能对应搭配的问题。如：沙沙的树叶声和银光闪闪的月影构成一幅多么好看的画面。(“树叶声”无法“构成一幅多么好看的画面”，可将“沙沙的树叶声”改为“沙沙响的树叶”。) 备考方法突破 第 * 页 ②动宾搭配不当。这类病句往往是动词不能支配宾语对象；或动词不止一个；或宾语包括两项以上，造成顾此失彼。如：同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。(“目光”和“倾听”不搭配，可改为“同学们以敬佩的目光注视着这位英模”。) ③主宾搭配不当。如：七月的草原是一个美丽的季节。(句中的主语是“草原”，宾语是“季节”，主语和宾语不能搭配，可改为“草原的七月是一个美丽的季节”。) 第 * 页 ④修饰语与中心语搭配不当。 a．定语和中心语搭配不当。如：他迈着强壮有力的步伐向我们走来。(句中定语“强壮”与中心语“步伐”不搭配，可将“强壮”改为“雄健”。) b．状语和中心语搭配不当。如：这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！(状语“深刻地”与中心语“蕴含”不搭配，可改为“这朴素的话语蕴含着多么深刻的人生哲理啊”。) 第 * 页 (2)一面和两面搭配不当 如果一个句子的前项出现了“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，那么后项就应该有另外两种情况与之对应，否则，就会造成前后项不对应。此类病句常见的句式是“是否(能否、有无)……是……”，即前面用“肯定＋否定”的选择形式，后面只用肯定的或否定的形式。修改原则是使前后形式一致。如：有没有健康的身体，是能做好工作的前提。(句子的前半句中出现了两面词“有没有”，而后半句只说了“有”的一面，应去掉“没有”。) 第 * 页 (3)关联词搭配不当 复句一般用关联词把各分句连接起来，准确地表达意思。关联词之间有较稳定的组合，不同的关联词表达的意思不同，如果随意组合关联词，就会产生语病。常见语病类型： ①意义关系颠倒。在一个递进复句中，前项和后项是递进关系，其意义关系不得颠倒。如：他不仅能写长篇大论的理论文章，而且能写一般的应用文。(应改为“他不仅能写一般的应用文，而且能写长篇大论的理论文章”。) ②关联词搭配不当，会破坏分句之间的逻辑关系。如：高速度地发展我国的科技事业和文教事业，既是十分必要的，而且是十分可能的。(应把“而且”改为“也”。) 第 * 页 2．成分残缺 (1)缺少主语，这种情况主要是滥用介词造成的。 一是主语被掩盖，若是发现以介宾短语开头的句子，就要看是否存在缺少主语的情况。如：通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。(“通过”位于句首，同时使用介词“使”，淹没主语，导致主语缺失，应删去“通过”或“使”。) 二是误认主语，造成主语残缺。如：一阵风掠过稻田时，恰似滚滚的黄河水，上下起伏。(“……时”短语位于句首，主语缺失，应在“恰似”前加“稻子”。) 第 * 页 (2)缺少谓语，这类错误大多是误用介词短语作谓语造成的。如：成都市民都在努力为建设一个和谐、文明的城市。(缺少谓语，应在句末加 ... ...
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