8.2在文化生活中选择 学习目标： 如何认识文化选择中的“阳光”和“阴影”？ 01 什么是落后文化？什么是腐朽文化？二者如何区别？落后文化和腐朽文化存在的原因有哪些？ 02 在文化生活中占主导地位的文化（主旋律）是什么？我们为什么要奏响主旋律？怎样奏响主旋律？（重点） 03 艺术美 文化美 {2A488322-F2BA-4B5B-9748-0D474271808F}文化的双重作用 1、先进文化 的积极影响 形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。 2、落后腐朽文化 的消极影响 落后文化和腐朽文化寻机蔓延，污染文化环境、危害社会，让人是非观念模糊，良莠不分，甚至造成无法挽回的恶果。 （一）阳光下的阴影 迷信、愚昧、颓废、庸俗 （二）提高眼力，拒绝污染 含义 表现形式 危害 态度 落 后 文 化 腐 朽 文 化 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都属于落后文化 落后文化常常以传统习俗的形式表现出来，如常见的看相、测字、看风水 危害身心健康，腐蚀人的心灵，浪费钱财，败坏社会风气，丧失人生目标，游戏人生。 需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。 指那些腐蚀精神世界、侵蚀民族精神、阻碍生产力发展、危害社会主义事业的文化。 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”、淫秽色情文化等。 有严重危害性：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍生产力发展、危害社会主义事业 必须坚决抵制、依法取缔。 共同点：二者都属于文化糟粕，都与先进文化的前进方向相背离，对社会主义事业的发展起消极作用。 注意：区分落后文化和腐朽文化的两种方法： 1、关键词法：当题中有“迷信”“算命”“看风水”等关键词时，可选择落后文化；当题中有“殖民”“邪教”“淫秽色情”等关键词时，可选择腐朽文化。 2、政策区分法：对待落后文化，要不断通过科学文化教育，予以改造或剔除；对待腐朽文化，必须坚决抵制，依法取缔。 福尔摩莎”（Formosa） 为葡萄牙词语，是16世纪葡萄牙侵占我国台湾省时对台湾的称谓，带有明显的殖民色彩。 所谓殖民文化是指一个国家和民族受到强权国家的经济侵略和政治渗透而出现的丧失民族精神和本土特色的文化形态。 回顾：对传统文化、腐朽文化、落后文化、先进文化的态度： 传统文化 腐朽文化 落后文化 先进文化 取其精华 去其糟粕 通过科学文化教育，予以改造或剔除 坚决抵制 依法取缔 大力支持和发展 （二）提高眼力，拒绝污染 {F5AB1C69-6EDB-4FF4-983F-18BD219EF322}（二）存在落后和腐朽文化的原因 1、封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台； 2、经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想对我国的冲击； 3、价值取向多元化，市场经济自身的弱点在精神生活上的反映。 外部现实原因 内部现实原因 （二）提高眼力，拒绝污染 历史原因 相互激荡 相互交织 传统文化 现代文化 外来文化 本土文化 吸纳 排斥 融合 斗争 渗透 抵御 进步文化 落后文化 健康文化 腐朽文化 积极文化 颓废文化 1、社会文化生活中各种文化相互交织、相互激荡（必要性） 2、奏响中国特色社会主义文化这一主旋律，有利于保证我国社会主义文化发展的方向。（重要性） （三）奏响主旋律：文化激荡看主导 主旋律（主导） 先进健康文化 中国特色社会主义文化 是什么 (1)基本要求： (2)地位作用： (3)重要性： 始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；无论思想内容还是表现形式，都应发挥着强有力的导向和示范作用。 在我国人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 只有发展中国特色社会主义先进文化，才能不断满足人民群众日益增长的精神文化需求 ... ...
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