高中政治人教版必修四2.2唯物主义和唯心主义课件（共34张PPT）

唯物主义和唯心主义 第二课 第二框 学者：“你是做什么的？家在哪里？追求什么？” 民工：“打工，家在深山里，追求富贵。你追求什么？” 学者：“我追求精神的满足，是唯心主义者；你追求物质的满足，是唯物主义者。” 你同意学者对唯物主义和唯心主义的看法吗？ 议一议 （1）信鬼神就是唯心主义者，不信鬼神就是唯物主义者 （2）相信理想的力量、追求理想、相信人类进步就是唯心主义，不相信理想的力量、不追求理想、不相信人类进步即使唯物主义 （3）心硬就是唯物主义，心软就是唯心主义 ······ X 唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的 物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识 意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质 唯物主义 唯心主义 物质 意识 决定 决定 一 唯物主义 辩证唯物主义 和 历史唯物主义 近代 形而上学 唯物主义 古代朴素 唯物主义 唯物主义的基本形态 01 古代朴素唯物主义 《尚书·洪范》认为，水、火、木、金、土是世界的本原，这是我们的祖先在治理水土等生产活动中萌发的唯物主义思想。荀子认为，“天地之变，阴阳之化”，“天地合而万物生，阴阳接而变化起”。 王夫之提出，宇宙是由元气所构成的物质实体，其认为“气者，理之依也”，“阴阳二气充满太虚，此外更无他物”。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}古代朴素唯物主义 基本观点 合理性 局限性 否认世界是神创造的，认为世界是物质的 坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的 A.只是一种可贵的猜测，没有科学依据 B.它把物质归结于具体的物质形态（如水、火、气、土等），把复杂的问题简单化 代表人物及其观点 赫拉克利特：宇宙是一团永恒的活火 泰勒斯：世界的本原是水 范缜：形存则神存，形谢则神灭 王夫子：气者，理之依也 一切具有能被人感知的 自然之物的形体 02 近代形而上学唯物主义 世界是物质的世界，“物质是按一定次序结合的，不可分、不可灭的原子的总和”。 因此，近代哲学家就把物质的本质归结为自然科学意义上的原子。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}近代形而上学唯物主义 基本观点 合理性 局限性 原子是世界的本原，原子的属性是物质的属性 丰富和发展了唯物主义 A. 机械性 B. 形而上学性 C. 历史观的唯心主义 用孤立的、静止的、片面的观点看问题 形而上学：与辩证法对立的，通俗的说指研究单凭直觉（超经验）来判断事物的哲学。用孤立、静止、片面、的观点去看待事物、观察世界的思维方式 因为我看见张三长得像偷东西的，所以我认为他是个小偷 代表观点 因为我们看到如下现象：一把把直尺插进水里，此时我们看见那把直尺是弯的，所以我确定这把直尺是弯的 03 辩证唯物主义和历史唯物主义 结论：是科学的世界观和方法论 辩证唯物主义 历史唯物主义 意义：正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史的客观要求、反映了广大人民群众的根本利益。 产生：由马克思和恩格斯于19世纪中叶创立 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}基本形态 本原 进步性 局限性 古代朴素唯物主义 具体的物质形态 否认神创论，坚持了唯物主义的根本方向 猜测性、简单化 近代形而上学唯物主义 自然科学意义上的原子 丰富和发展了唯物主义 机械性、形而上学性、历史观上的唯心主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 物质 A.正确揭示了物质世界的基本规律 B.反映了社会历史发展的客观要求 C.反映了最广大人民群众的根本利益 二 唯心主义 01 主观唯心主义 人的主观精神，如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等 夸大了人的主观意识，夸大了人的精神力量 1.物是观念的集合 2.存在就是被感知 3.心外无物 4.我思故我在 5.宇宙便是吾心， 吾心便是宇宙 ??? ... ...