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课件网) 6 呼吸与交换 教学目标： 1、能想出2种以上测量和计算心率或脉搏的方法； 2、能举例说明影响心率快慢的因素。 3、能将自己的方法和观点与其他同学进行交流。 一、复习旧知，导入新课 研究方案 活动名称：探究影响心跳快慢的因素 提出问题：心跳的快慢与哪些因素有关？ 猜想假设：心跳的快慢与运动快慢有关 研究方法：先测平静是心跳的次数，然后分别做剧烈程度不同的运动，并测量每次运动1分钟后的心率。 记录 平静时 跳100下 成员1 成员2 数据整理 用柱形图整理数据 初步解释 得出结论，简单说说理由。 谢 谢 Presentation Title Presentation Subtle anm 道回回
