课件编号8369609

湘美版《美术鉴赏》高一1-1什么是美术作品(42张PPT)

日期:2024-05-03 科目:美术 类型:高中课件 查看:63次 大小:12862976Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 美术鉴赏 什么是美术作品 课前讨论:你知道美术对现实生活有什么作用吗? 比如对人的看法:“衰”哥、“霉”女。 比如买衣服的选择:“只选贵的,不买对的”。 比如:家里家具、装修的选择。 比如:服饰的搭配问题 等等,这些都是美术的功用,这也是我们学习美术鉴赏的目的。 美术鉴赏:运用我们的视觉感知,视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价,从而获得审美享受 ●培养审美鉴赏力; ●丰富对美术作品的认识; ●更好的认识和掌握世界; ●自觉的保护传统文化、民族文化 ①认识功能②教育功能③审美功能  1、这些手提袋.手套.门票是美术作品吗? 2、雕塑按材料还可分为哪些? 合作探究,纵横对比? 小组讨论总结展示写在黑板 一方面,这些日常物品本身也具有一定的形式,因而也存在着形式美的因素,例如,物品的长宽比例、色彩的搭配、图案的运用,这些都是为了使物品更加美观,是形式美法则的具体运用。其次是审美功能和实用功能的关系,好的物品往往是把这两个方面结合在一起的。 手提袋要求轻巧灵便,简洁大方,色彩鲜艳而富有装饰性,既方便提东西,又具有醒目的审美效果,又如手套,不仅色彩使人感到温暖,而且图案的方向变化既可以交代各部位的不同功能,同时也可以打破形式上的单调 雕塑 (按材料分) 沙雕 冰雕 木雕 石雕 骨雕 漆雕 根雕 泥塑、面塑、陶瓷雕塑、石膏像 什 么 是 美 术 作 品 一、什么是美术作品? 1. 美的观念 2. 相应的形式法则 1.1“美”的来源 2.2 抽象到具象 2.1 对称与均衡 羊+大=美 (1)“美”并不是凭空产生的,而是源于人们的生活实践。 (2)“美”的观念与相应形式美法则的产生是长期的历史积淀的结果。 《说文解字》: “美,甘也。从羊,从大。羊在六畜,主给膳也。” 2.1 对称与均衡 彩陶鲵鱼纹瓶 对称轴或对称点,两侧形成等形、等量的对立关系它具有稳定和统一的美感 均衡是从运动规律中升华出来的美的形式法则 2. 相应的形式法则-- 讨论: 这三个“永”字哪个看上去更自然些?为什么? 汉字的规律:重心平稳,结构均衡 在汉字结构规律中,重心平稳,左右均衡是最重要的法则. 鱼纹盆 旋涡纹尖底瓶 舞蹈纹彩陶盆 人面鱼纹彩陶盆 讨论: 你觉得这些图案漂亮吗? 他们都遵循了形式美中的哪些原则? 你知道这些图案都表示什么吗? 古人为什么要把这些图案画在这些器皿上? 羊 随着人类思维的发展和提高,图画得到概括和简化,逐步由具象向抽象演进. 2、2 具象到抽象 按照一定的形式规律创造的,而灵感就来自我们祖先从自然万物的形象中获得。 具象到抽象 二、分类认识美术作品 欣赏美术作品 了解美术作品的具体分类 美术的种类:绘画 雕塑 工艺美术 建筑艺术 书法 摄影 综合美术 绘画———中国画 墨葡萄图轴(明 徐渭) 张卿子像(明 曾鲸) 淮阳洁秋图(清 石涛) 工笔画 写意画 三大画科(根据题材) 花 鸟 画 人 物 画 山 水 画 两种表现形式 工笔画 写意画 西方绘画 素描 水 粉 画 水彩画 版 画 油画(伏尔加河上的纤夫 俄 列宾) 雕 塑 黄河母亲(兰州) 人民英雄纪念碑 两种表现形式 圆雕 浮雕 艾菲尔铁塔(法国) 布达拉宫(中国 拉萨) 胡夫金字塔(埃及) 东方明珠及周围建筑(中国上海) 建 筑 篆书 隶书 楷书 行书 草书 书 法 篆 刻 可染(齐白石 阴刻 白文) 人长寿(齐白石 阳刻 朱文) 印章及边款 天子之宝(玉玺) 家具设计 服装设计 刺绣(民间美术) 玉器(工艺美术) 设 计 包装设计 环境设计 海报设计 设 计 摄 影 课堂检测 请同学们欣赏以下美术作品,判断美术作品所属的类型。 1、原始古人类遗迹 2、彩陶与青铜器 3、文字 4、油画与国画--绘画 5、金字塔与故宫-- ... ...

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