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课件网) 第七课 理解词语 四年级·语文 入门测试 请解释一下“煮书”这个词的意思: _____ 反复诵读品味书本，把书读透。 《唯一的听众》 《“煮书”》 《照亮别人》 01 03 02 目录 课 前 预 习 “台上一分钟，台下十年功。”你一定也有过勤学苦练的经历吧，或是练习画画，或是练习钢琴…… 小提琴 小提琴是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。小提琴琴身（共鸣箱）长约35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。 小提琴广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占非常重要的地位，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。 知识链接 例 题 解 惑 我一直珍藏着一个秘密，终于有一天，我拉的一曲《月光奏鸣曲》让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹逼问我得到了哪位名师的指点，我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼。非常瘦，满头白发。我每天对着她演奏，不过，她是一个聋子。” “聋子！”妹妹先是一愣，随即惊叫起来，仿佛我在讲述天方夜谭，“聋子？多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾经是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！” 我一直珍藏着这个秘密。每天清晨，我总是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家———我惟一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起一支优美的曲子。 我渐渐感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌出来，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在这个美丽的清晨，一个人默默地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水…… 后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。但总是不由得想起那位耳“聋”的老人，每天清晨里我惟一的听众…… 例 题 解 惑 思考 1.“我”每天在林子里做什么？ 2.唯一的听众指的是谁？ “我”每天在林子里练习拉小提琴。 一位老太太，也是一位音乐教授。 选文中有两个自然段中都出现了“秘密”，第一和第三自然段所指“秘密”分别是_____。 本题主要考察的是对文章中不同位置的同一个词语的理解，在做这道 题目的时候，我们首先需要通读全文，再定位词语在文中的位置，最 后联系上下文理解词语的含义。 如何理解词语的含义？ 第一段中“秘密”指每天对着老人演奏；第三段中“秘密”指老人不是聋子 例 题 解 惑 理解词语含义的方法： 1.联系上下文，理解词语。 2.结合生活实际，理解词语。 3.找近反义词，理解词语。 4.运用拆分法，理解词语。 知 识 总 结 课 间 休 息 课 堂 实 练 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？” “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可 ... ...
