课件编号8375885

高中政治人教版必修四生活与哲学8.1世界是永恒发展的 课件(20张PPT+1内嵌视频)

日期:2024-05-08 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:47次 大小:15636495Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 唯物辩证法的两个总特征 联系 发展 正是事物之间相互联系、相互作用,构成了事物的变化和发展 “春雨贵如油”,适宜的降水对作物的生长特别重要。水和植物相互联系推动了植物的生长 第8课 唯物辩证法的发展观 第一框 世界是永恒发展的 探 究 一 阅读材料,回答问题 地球经历了天文演变和地质演化阶段,形成了生命起源和演化条件。生命的起源和演化又经历了从化学进化到生物学进化的上升过程,最后产生了人类。人类的出现,是 自然界的一次巨大飞跃。人类的进化大体经历了早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个阶段,才逐渐演变为今天这种体质的人类。 从生命产生到人的出现,经历了一个什么样的过程?它说明了什么? 1.自然界是发展的 150秒震撼40年 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低级 高级 前进的、上升的过程 2.人类社会是发展的 思考:这些变化过程又说明了什么? “雷公”扣击“连鼓”,产生雷声;“电母”“持镜”,形成电光。 “雷为天怒” 旧的认识 雷电属自然现象。 电位差增大到一定程度时,产生的放电现象。 新的认识 一种前进和上升 浅 深 前进的、上升的过程 3.人的认识是发展的 3.人的认识是发展的 不知 知之不多 知之较多 知 【原理内容】发展具有普遍性。世界上的一切事物都是永恒变化发展的。(无论是自然界,还是人类社会和人的认识,都是发展的。) 【方法论要求】要用发展的观点看问题,反对用一成不变的观点看问题。 一、发展的普遍性 探 究 二 A.爬行类动物变成始祖鸟 B.始祖鸟变成现代鸟类 C.候鸟迁徙 D.环境破坏,鸟类减少 E.气温由10度上升为15度 F.社会主义市场经济体制代替计划经济体制 发展:ABF 运动变化:ABCDEF 判断下列哪些是发展,哪些是运动变化? 都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化的 联系: 区别: 变化侧重于运动中所发生的状态以至性质的改变。 发展是上升的、向前的、进步的变化 运动是物质的存在方式,是宇宙间的一切变化和过程。 都没有表达事物运动变化的总体性质和趋势 揭示运动变化的趋向性 运动、变化、发展的关系 【原理内容】世界是永恒发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 【方法论要求】要用发展的观点看问题,要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。 二、发展的实质 1.发展的实质 注意 事物都是运动、变化着的,但并非任何运动、变化都是发展。只有前进的、上升的运动变化才是发展,而倒退的、下降的运动变化不是发展。 唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。 运动 变化 发展 2.运动、变化和发展 3、新事物和旧事物 (1)新、旧事物的含义 新事物:是指符合客观规律,具有强大生命力和远大前途的事物。 旧事物:违背事物发展的必然趋势、正在日趋灭亡的事物。 怎样区分新旧事物吗? 新时代主打AI看相的微信公众号、小程序和APP日益风靡,吸引了大量用户。 AI人工智能算命这是新事物吗? 探究: 新事物 旧事物 是 否 2.判断新旧事物的根本标准 (1)是否_____ (2)是否_____ (3)是否_____ 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大发展前途 判断一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准,不是形式的新或旧,不是出现的时间先后,也不是力量的强弱 判断下列那些属于新事物?那些属于旧事物? 1.克隆技术、转基因技术 3.封建帝制 2.计算机算命 (新事物) (旧事物) 5.新干涉主义 4.1921年,中共一大在嘉兴南湖召开,到会代表13人代表全国党员57人。 (新事物) (旧事物) (旧事物) (1)新出现的事物不等于是新事物 (2)不能以一时力量的强弱判断新旧事物 (3)不能从事物的名称 ... ...

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