课件编号8375924

必修一第10课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 复习课件(33张PPT)

日期:2024-05-15 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:55次 大小:3133952Byte 来源:二一课件通
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第十课  新发展理念 和 中国特色社会主义新时代的经济建设 考纲 展示 1.中国经济发展进入新时代 (1)历史性变革; (2)新时代的社会主要矛盾; (3)开启新征程。 2.贯彻新发展理念,建设现代化经济体系 (1)坚持新发展理念; (2)建设现代化经济体系。 考情 分析 1.从考查内容上看 近年来高考主要考查经济发展方式的转变。本课教材变化比较大,在备考中尤其要重点关注“坚持新发展理念”、“建设现代化经济体系”两个内容。 2.从考查形式上看 图表类试题较多,多为意义类和措施类试题,结合国家宏观政策考查资源节约、产业结构优化、经济发展方式转变等知识。 一、中国经济发展进入新时代 1.党的十八大以来,我国经济建设取得重大成就。    人民生活不断改善。    生态文明建设成效显著。 十五大,江泽民,1997年 《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》 十六大,江泽民,2002年 《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》 十七大,胡锦涛,2007年 《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》 十八大,胡锦涛,2012年 《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗》 十九大,习近平,2017年 《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》 2、新时代的社会主要矛盾: (1)是什么 美好生活需要 不平衡不充分的发展 矛盾 新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 美好生活需要 : 人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 不平衡不充分的发展 我国生产力水平总体上显著提高,社会生产力在很多方面进入世界前列,更加突出的问题是发展不平衡、不充分,这已成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 发展不充分:指一些地区、一些领域、一些方面发展不足。 发展不平衡:各区域、各领域、各群体发展不平衡。 一着力 二坚持 ①着力解决发展不平衡不充分问题:大力提升发展质量和效益,更好推动人的全面发展、社会全面进步。 ③坚持党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结……现代化强国而奋斗。 ②坚持“两个没有变”:基本国情没有变、国际地位没有变。 3、开启新征程 (1)“两个一百年”奋斗目标: 基础:在解决人民温饱问题、人民生活总体上达到小康水平的基础上。 ②在此基础上再奋斗30年,到新中国成立100年(2049年)时,基本实现现代化,把我国建成社会主义现代化国家。 ①到建党100年(2021年)时,建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会。 (1990年) (20世纪末) (2)2020———21世纪中叶,分两个阶段 两个阶段 从二〇二〇年到二〇三五年,在全面建成小康社会的基础上,奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。 从二〇三五年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。 表现:经济、科技大幅提升;生活更富裕,差距显著缩小,基本公共服务均等化基本实现;美丽中国基本实现 表现:“五位一体”全面提升;国家治理体系和治理能力现代化;基本实现共同富裕;中华民族伟大复兴 关键节点 1990年,解决人民的温饱问题。 20世纪末,总体小康。 2020年,全面建成小康社会。 2035年,基本实现现代化。(跻身创新型国家前列,基本公共服务均等化基本实现,美丽中国目标基本实现) 21世纪中叶,建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。(共同富裕基本实现,中华民族伟 ... ...

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