教科版四年级科学上册 期末综合测试三(含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台 教科版四年级科学上册 期末综合测试三 一、填空题(每空1分,共10分) 1.敲锣鼓时,要使它们发出的声音轻,应该_____;弹古筝时,在弦的松紧程度和长短相同时,要想琴弦发出低音,我们要拨动_____的琴弦。 2._____和_____是人体能量的主要来源。 3.龋齿又叫_____,我们可以通过_____来防止龋齿。 4.一个物体在另一个物体表面运动,有_____和_____两种方式,同样重的物体，时受到的摩擦力小。 5.充气的气球具有_____,喷气是可以产生动力。 二.判断题(每空2分,共20分) 1.声音的强弱与物体振动的幅度有关系。( ) 2.物体-般都能传播声音,不同的物体传播声音的本领有所不同。( ) 3.在拨动钢尺时.改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动时发出的音高也会改变,因为尺子振动的快慢改变了。( ) 4.人体呼出来的气体都是二氧化碳.( ) 5.声带越紧,发出的声音就越高。( ) 6.给食物分类会方便我们对食物的研究。( ) 7.每日三餐定时定量,均衡营养,有利于青少年的健康成长。( ) 8.F1赛车在赛道上飞驰需要减少轮胎与地面的摩擦力。( ) 9.用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2牛，则物体受到的滑动摩擦力大小是2牛。( ) 10.火箭和喷气式飞机都是运用反冲力运动的。( ) 三、选择题(每空2分,共30分) 1.人体能感受振动的器官是( )。 A.眼 B.鼻 C.耳 D.口 2.声音的高低和( )因素有关。 A.物体的体积大小 B.物体振动的速度快慢 C.物体振动的幅度大小. 3.如图是小提琴的四根弦,用相同的力拨动时( )。 A.1号弦发出的声音最高 B.4号弦发出的声音最高 C.4号弦发出的声音最强 4.摇晃装了三个硬币的铁罐，听到较强的声音。能够让这种声音变得弱一些的是( )。 A.把里面的硬币用棉花包起来 B.把整个铁罐用棉花包起来 C.A和B两个方法都有效 5.以下关于鼓膜功能的描述,正确的是( )。 A.将听觉信号传递到大脑 B.将振动转化为听觉信号 C.将声波转化为振动 6.妈妈总是告诉小欣,吃饭的时候要“细嚼慢咽”这个词语中的“嚼”字,主要是指( )完成的工作。 A.门齿 B.臼齿 C.犬齿 7.每次睡觉前妈妈总让小明先刷牙,不然会有蛀牙,原来蛀牙就是龋齿，发生龋齿的主要原因是( )。 A.挑食 B.牙发育不良 C.口腔不沽,有细菌存在. 8.下列说法正确的是( )。 A.物体只有在受到外力的时候才会运动 B.口腔中的唾液可以帮助我们消化淀粉 C.声音能在气体、固体中传播,不能在液体中传播 9.关于呼吸，下列说法正确的是( )。 A.每次吸进去的都是氧气,呼出来的都是二氧化碳 B.每次吸进去的都是二氧化碳,呼出来的都是氧气 C.每次吸进人体的空气中没有氮气的成分 D.吸进去和呼出来的气体中都含有氨气 10.下列做法,对身体不利的是( )。 A.每次饭后都刷牙 B.晚上睡觉前用热水洗洗脚 C.多吃些很烫的食物 11.抗日战争年代,电影(铁道游击队)中的队员们为了抗日,经常将年朵贴在铁道的钢轨上,这样做主要是因为( )。 A.卧倒,防止敌人发现自己 B.防止敌人的机枪扫射 C.声音在钢轨中传播比在空气中快,能提前听到日军火车到来 12.体操运动员往手上擦镁粉是为了( )。 A.减小摩擦力 B.增大摩擦力 C.为了清楚的看到手部动作 13.音叉上有字母和数字,字母代表的是音调，数字代表的是音叉( )振动的次数。 A.每小时 B.每分钟 C.每秒钟 14.下列各种方法能让小车运动速度加快的是( )。 A.让小车在崎岖不平的路上行驶 B.增大小车的载重量(在车上放重物) C,减少小车的重量 15.如图所示,关于滚动铁环,下列说法中错误的是( )。 A.铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦 B.铁钩与铁环之间的摩擦是滚动摩擦 C.铁钩与铁环之间的摩擦是滑动摩擦 四、连线题(共10分) 连一连。 汽车车胎上的花纹 为了增加摩擦力 给自行车车轴加润滑油 跑步用的钉鞋 为了减少摩擦力 坦克车轮上的履带 ... ...