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课件网) 在细胞水平上认识生命系统的物质基础和结构基础 在基因水平认识生命系统的发生和发展 在个体和群体水平认识生命系统内部的调节机制以及与环境的关系 高中生物必修模块： 本模块主要章节 第1章人体的内环境与稳态 第2章动物和人体生命活动的调节 第3章植物的激素调节 第4章种群和群落 第5章生态系统及其稳定性 第6章生态环境的保护 《稳态与环境》知识结构 稳态与环境 个体水平的稳态 群体水平的稳态 植物体的激素调节 动物体生命活动的调节 人体的内环境与稳态 种群的数量变化 群落的演替 生态系统的稳定性 边境战士在巡逻 钢铁工人在炼钢 抗洪战士在补充水分 外界环境的剧烈变化 维持细胞生活的环境相对稳定 人体通过自身的调节 第1节 细胞生活的环境 （课时1） 单细胞生物： 草履虫 变形虫 思考：构成它们的细胞生活在什么样的环境中？ 外界环境（水环境）中 单细胞生物 营养物质 代谢废物 外界环境 水 单细胞生物与外界环境的关系： ———单细胞生物直接与外界环境进行物质交换 直接从水中获得养料和氧气，将CO2等代谢废物直接排到水中 那这些细胞是怎样与外界环境进行物质交换的呢？ 思考： 人等多细胞动物体内的细胞能不能直接与外界环境接触？ 绝大部分不能 这些细胞通过内环境，间接地与外界环境进行物质交换。 单细胞生物直接与外界环境进行物质交换 项目 生存环境 物质交换的过程 单细胞生物 多细胞生物 一、单细胞动物与多细胞动物进行物质交换的区别 水环境中 内环境 通过内环境，间接地与外界环境进行物质交换 直接从水中获得所需要的养料和氧气，并把代谢的废物直接排到水中 二、体内细胞生活在细胞外液（内环境）中 生物体内大量以水为基础，且不能直接与外界相通的液体的统称。 体液： 细胞内液 细胞外液 体液 细胞内液 （约占2/3） 细胞外液 （约占1/3） 血 浆 组织液 淋巴等 如脑脊液 内环境=细胞外液=组织液+血浆+淋巴等 内环境 （由细胞外液构成的液体环境） 泪液、汗液、尿液、胃液、肠液、胰液等 注： 不属于体液： 从人体的角度 从细胞的角度 ———体内细胞生存的直接环境 因为人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通，其结构中的液体应视为外部环境。 血液的静置分层现象 血浆 ———是血液的液体部分 血 液 血 浆： 红细胞：数量最多，具有运输氧的功能，还能运输一部分的二氧化碳 白细胞：数量较少，具有防御和保护作用 血小板：数量最少，体积小，形状不规则，具有止血和加速凝血的作用 血浆是血细胞的直接生活环境 血液中的液体成分，90%以上是水，还有各种离子和化合物（如血浆蛋白） 血细胞 血清：血液凝固后析出的淡黄色透明液体 =血浆-纤维蛋白原 血液是体液吗？是细胞外液吗？ 不是 不是 血液中的血浆才是体液，才是细胞外液 ———存在于组织细胞间隙的液体，又叫细胞间隙液 组织液 组织液是体内绝大多数细胞的直接生活环境 如：手和脚上磨出的水泡中的液体即为组织液，呈淡黄色。 淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞等直接生活的环境 ———是指在淋巴管内流动的液体，又称淋巴液 淋巴 特点:一端开通一端封闭 血管 特点:两端都开通 思考与讨论（P3）： 1.为什么说细胞外液是细胞直接生活的环境？ 血细胞———血浆 体内绝大多数细胞———组织液 大量淋巴细胞———淋巴液 由此可见，细胞外液是体内细胞直接生活的环境。 2.组织液、血浆和淋巴有什么异同？ 相同点： 都属于细胞外液，共同构成人体内环境，基本化学组成相同。 不同点： (1)存在部位不同： (2)其中的细胞种类不同： (3)所含的化学成分有差异： 思考与讨论（P3）： 细胞外液的三种主要液体 细胞 外液 不同点 相同点 存在部位和组织 含有 细胞种类 所 ... ...
