第四单元第三课第二框 北宋与辽、西夏并立 课件（28张PPT）+同步练习

中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元第三课第二框 北宋与辽、西夏并立 同步练习 一、单选题 1.如果你想考察辽和西夏的历史，你会去今天的（??? ） A.?杭州市和宁夏回族自治区????????????????????????????????????B.?河南省和银川市 C.?杭州市和银川市??????????????????????????????????????????????????D.?辽宁省和宁夏回族自治区 2.契丹族的耶律阿保机、党项族的元昊等少数民族首领对我国历史发展最大的贡献是（??? ） A.?建立民族政权，扩大了中国的疆域???????????????????B.?使少数民族内迁，促进了民族融合 C.?加快少数民族封建化，促进了边疆的开发????????D.?加强与汉族的经济文化交流，丰富了人们的生活 3.建立西夏政权的少数民族是（??? ） A.?契丹族????????????????????????????????B.?匈奴族????????????????????????????????C.?鲜卑族????????????????????????????????D.?党项族 4.西夏效仿中原王朝表现在（??? ） ①开设科举? ②模仿汉字结构，创造西夏文字? ③用汉文铸造钱币? ④推广汉语 A.?①③④????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?①②③????????????????????????????????D.?①②④ 5.学生甲：“堂堂中原王朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还岁币绢帛，这难道不是一种耻辱？”学生乙：“客观上说，这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里，双方之间再无大规模战事，礼尚往来、榷场贸易、互通有无，不也造福百姓？”据此可知，两位同学谈论的“议和”出现在下列哪两个政权之间（??? ） A.?宋、辽????????????????????????????????B.?宋、夏????????????????????????????????C.?宋、金????????????????????????????????D.?辽、夏 6.北宋与西夏和辽进行了多年的战争，但最终都进行了议和，其主要原因是（??? ） A.?双方都爱好和平??????????????????????????????????????????????????B.?北宋“积弱”，被迫求和 C.?契丹和西夏归顺了北宋???????????????????????????????????????D.?双方势力均衡的产物 7.由少数民族契丹族建立的政权是(??? )。 A.?宋????????????????????????????????????????B.?金????????????????????????????????????????C.?辽????????????????????????????????????????D.?西夏 8.在历史上，辽、西夏、金三个政权有许多相似之处，它们都是(??? ) ①吸收了中原先进的农耕文明 ②被蒙古政权所灭 ③与宋政权并存，并达成和议 ④兴起于东北地区 A.?①②?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?①③?????????????????????????????????????D.?③④ 9.宋辽边境出现“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人(白发年迈的)，不识于戈”这个现象应发生在哪一事件之后(??? ) A.?官渡之战?????????????B.?淝水之战?????????????????C.?澶渊之战??????????????????D.?郾城太捷 10.公元10世纪初至公元13世纪这段时间是我国历史上“民族政权并立的时代”。下面是这一时期民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是(??? ) A.?①②③④???????????????????????????B.?③④①②???????????????????????????C.?②③④①???????????????????????????D.?①③④② 二、材料分析题 11.阅读材料，回答问题。 材料一：沿边一带汉人大批流入安定的辽帝国国境……带给契丹人农业、手工业的高级生产技术和更高级的国家管理技术。契丹人所以能超越突厥、回纥，建立起一个现代化的帝国，全靠汉人的贡献，所以辽帝国把汉人当作智慧之源……它的政府组织，完全为迁就汉人而设。 ———柏杨《中国人史纲》 材料二：夏之境土，方二万余里，其设官之制，多与宋同。朝贺之仪，杂用唐、 ... ...