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课件网) 第17课《二战后资本主义的新变化》 部编版 九下 情境导入 二战后初期的西欧 今天的西欧 情境导入 学习目标 自主预习 【自学识记】结合教材，识记“欧共体”、“欧洲联盟”的建立，美国的发展和日本的崛起、社会保障制度等建立基本史实。 自主识记 工业 工业马歇尔计划 科学技术成果 经济发展政策 持续繁荣 自强 提高国际地位 自主识记 欧洲煤钢共同体 欧洲共同体 欧洲原子能共同体 欧洲共同体 经济的发展 国际地位 1993 一体化 自主识记 霸主 全球化 信息化 自主识记 非军事化 民主化 扶持 先进技术 政治大国 自主识记 社会矛盾 英国 医疗保健服务 教育 工人阶级 讲授新知 二战期间，西欧遭到战争的严重破坏，百废待兴。战后，西欧通过哪些措施使经济迅速得到恢复和发展？ 欧洲的联合 外因： 直接目的：控制西欧。 根本目的：遏制苏联，称霸世界。 欧洲的联合 讲授新知 内因： 内因： 关键 因素 表现（特点）：（1）50年代初，各国的工业生产已经大体达到甚至 超过了战前水平；（2）50~70年代，西欧经济持续繁荣 促进了经济的恢复和发展。 美国 西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。 ——— 一位当代西方史学家 苏联 西欧 赶快联合，求得生存 求得发展 西欧国家联合的目的： 走上联合自强以提高国际地位的道路 讲授新知 讲授新知 讲授新知 识图学史 识图学史 盟旗 盟徽 铭言 多元一体 Unity through Diversity 货币 识图学史 统一欧盟护照 统一欧洲驾照 欧洲央行 统一欧洲军团 识图学史 欧盟的机构 欧洲议会（European Parliament） 欧洲委员会 （欧盟执委会，European Commision） 现任欧盟委员会主席 ：普罗迪 （轮值） 欧洲理事会（European Council） 欧洲法院（European Court of Justice） （设在卢森堡 ） 欧洲审计院（European Court of Auditors）（同上） 知识拓展 欧盟总统，全称欧洲理事会常任主席，是《里斯本条约》创立出来的新职位，职责是：外代表欧盟，对内负责主持欧盟会议、协调欧盟内部立场，根据这一表述，人们形像地把它称为欧盟总统。比利时首相赫尔曼·范龙佩在2009年11月19日举行的欧盟特别首脑会议上被选为欧盟理事会主席。任期两年半 年薪45万美元。 第一任欧盟总统———赫尔曼-范龙佩 知识拓展 欧盟成员国图 扩大 法国 德国 荷兰 比利时 卢森堡 意 大 利 英 国 爱尔兰 芬兰 爱沙尼亚 拉脱维亚 立陶宛 波兰 斯洛伐克 捷克 匈牙利 奥地利 斯洛文尼亚 葡萄牙 瑞典 丹麦 希腊 西班牙 罗马尼亚 保加利亚 到2013年，欧盟由建立初的12个成员国发展到28个国家。 塞浦路斯 马耳他 识图学史 欧盟成为世界上 最大的经济体。 识图学史 趋势：欧洲由分裂走向联合，由对抗走向合作。 启示：合作共赢 启示： 结合以上内容，分析战后欧洲发展的趋势。你有何启示？ 合作探究 【合作探究】阅读教材，简述美国在二战后经济发展状况。 美国的发展 讲授新知 新经济 区别于传统经济的“知识经济”，包括网络、信息技术和其他新技术的发展等基本内容。 知识卡片 新经济 通俗地说就是“以知识为基础的经济”。知识经济增长的主要动力是知识创新和技术创新,它以高新技术产业为支柱，以智力资源为首要依托,是可持续发展的经济。主要特征是信息化和全球化。 知识拓展 知识拓展 互联网 “硅谷”的发展是战后美国 经济发展的一个奇迹。新闻 记者惊讶地写到：“这里的 人远远不只是把沙子变成黄金， 他们是在把沙子变成智能。” 新经济时代 主要特征： 信息化 全球化 二战后，美国在日本进行了社会改革，推行非军事化和民主化改革，颁布“和平宪法”。 冷战开始后，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。 日本政府制定 ... ...
