人教版2020-2021学年七年级生物上学期期末测试卷（2）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2020-2021学年七年级生物上学期期末测试卷2 （时间：60分钟，满分：100分） 班级_____姓名_____学号_____分数_____ 一、选择题（每小题2分，共50分） 1.下列属于生物的是…………………………………………………………………………………（? ） A.弹钢琴的机器人 ???????B.火山爆发时喷出的岩浆 C.慢慢长大的钟乳石?????? D.馒头上长出的“白毛” 2.地衣能在岩石上生长，又能腐蚀岩石，这说明生物体…………………………………………（? ） A.只能适应环境????? ?B.只能影响环境? C.都能改造环境???? ??D.既能适应又能影响和改变环境 3.生物圈具有自我维持相对稳定的能力这种能力是………………………………………………（? ） A.无限的　 　 B.不受影响　 　C.有限的　 　D.永不改动 4.沼泽是下列哪一生态系统的典型…………………………………………………………………（? ） A.淡水生态系统 B.湖泊生态系统 C.池塘生态系统 D.湿地生态系统 5.在显微镜的视野中看到一个“b”字，玻片上写的是………………………………………… （? ） A.b B.p C.d D.q 6.用从生物体上撕下的材料制成的拨片标本，叫做………………………………………………（ ） A.切片 B.装片 C.涂片 D.永久切片 7.把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水成了有菠菜味的菜汤，是因为细胞死亡后细胞内的物质进到水里；但把菠菜浸在冷水里却做不出菜汤，是因为活细胞中的哪一结构阻止了物质的外流？…（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 8.人体细胞中有23对染色体，细胞经分裂后的新细胞中染色体数为…………………………… （ ） A.23条 B.23对 C.46对 D.13对 9.动物体结构层次表述正确的是……………………………………………………………………（ ） A.细胞→组织→器官→系统→个体 B.组织→细胞→器官→系统→个体 C.个体→系统→器官→组织→细胞 D.细胞→组织→器官→个体 10.组织的形成是……………………………………………………………………………………（? ） A.细胞分裂的结果 B.细胞生长的结果　 C.细胞分裂和生长的结果 D.细胞分化的结果 11.用热水烫番茄很容易从番茄表面撕下一层“皮”，“皮”属于……………………………（? ） A.营养组织 B.输导组织　 C.保护组织　 D.分生组织 12.观察草履虫实验中，如果载玻片上的草履虫运动过快不便观察时，可先在载玻片的培养液的液滴中放………………………………………………………………………………………………… （? ） A.土 B.水 C.几丝棉花纤维 D.干燥剂 13.有一种植物长得比较矮小，生活在阴湿的环境中，茎和叶内没有输导组织是……………（? ） A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 14. 玉米种子萌发时，所需营养物质来源及最先突破种皮的结构是………………………… （? ） A.子叶、胚芽 B. 子叶、胚根 C. 胚乳、胚根 D.胚乳、胚芽 15.早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是……………………… （? ） A．防止害虫破坏 B．防止鸟类取食种子 C．保湿.保温.有利于萌发 D．种子萌发需要避光 16.植物生长需要多种无机盐，需要最多的三种是………………………………………………（? ） A.氮.磷.铁 B.磷.钾.硫 C.氮.磷.钾 D.氮.硼.锌 17.根尖的成熟区生有大量根毛，其意义是………………………………………………………（? ） A.增加根的牢固性 B.保护根尖 C.增加根的吸收面积 D.促进营养物质的运输 18.下列生物不能进行光合作用的…………………………………………………………………（? ） A.海带 B.苔藓 C.小麦 D.蘑菇 19.给蔬菜大棚使用“气肥”，可提高作物产量，“气肥”是指………………………………（? ） A.氮气 B.氧气 C.氢 ... ...