中小学教育资源及组卷应用平台 期末综合检测(三) (说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间90分钟,满分100分) 题号 一 二 三 总分 得分 第Ⅰ卷 选择题(共30分) 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共3分。每小题只有一个选项符合题意,请将其字母标号填入下表相应题号的空格内) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 1.下列物理量中,以科学家焦耳的名字作为单位的是( ) A.电流 B.电压 C.电阻 D.电功 2.用毛皮摩擦过的橡胶棒,去靠近用细线悬挂的轻质小球,发现小球被排斥,则小球( ) A.一定带负电 B.一定带正电 C.可能带正电,也可能带负电 D.一定不带电 3.近年我国混动汽车逐年增加,混动汽车既可以用汽油也可以用电来驱动,当用汽油驱动时,获得动力的是汽油机的( ) A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 4.下列生活情景中,通过热传递改变物体内能的是( ) A.用冰袋降温 B.锯木头时,锯条变热 C.反复弯折铁丝,弯折处变热 D.跑步使身体变得暖和 5.如图所示是烧水用的某品牌“随手泡”,为保障安全,该电器设置了电源开关S和安全开关S1当壶身放在底座上时,S1自动闭合,此时再闭合S,电热丝R通电。下列设计的电路符合要求的是( ) 6.如图所示的做法中容易发生危险的是( ) 7.如图所示是一种输液时所用的报警电路电源电压一定,R为定值电阻,闭合开关S,贴在针口处的传感器M接触到从针口处漏出的药液后,其电阻RM发生变化,导致电压表的示数增大而使报警器(图中未画出报警,则M接触药液后( ) A.传感器M的电阻RM变大 B.电路消耗的总功率变大 C.电压表与电流表的示数乘积不变 D.电压表与电流表的示数之比变大 8.标有“6V 1.5W”的小灯泡,通过它的电流与两端电压的变化规律如图所示。某次实验时,小明将两个这样规格的小灯泡串联接在了电压为8V的电源两端,则此时每个小灯泡的电阻及实际功率为( ) A.20Ω 0.67W B.24Ω 0.67W C.20Ω 0.8W D.24Ω 0.8W 9.春秋战国时期,在华夏大地上就出现了有关吸铁磁石的记载。我国古代把“磁石”写作“慈石”,意思就是“石,铁之母也。以有慈石,故能引其子”关于电磁现象,下列说法中正确的是( ) A.磁场是由磁感线组成的 B.磁体间的相互作用不都是通过磁场发生的 C.发电机是利用电磁感应现象制成的,它可将电能转化为机械能 D.电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的 10.如图甲中电源电压恒定,R0为定值电阻,闭合开关,当滑动变阻器的滑片从a端滑到b端的过程中,电 流表的示数I与电压表的示数U的关系图像如图乙所示,下列分析正确的是( ) A.定值电阻R的阻值为20Ω B.电源电压为12V C.当滑片在a端时,R的功率为3.6W D.当滑片在中点时,R的功率为1.8W 第Ⅱ卷 非选择题(共70分) 二、实验探究(本大题共5个小题,11小题6分,12小题5分,13、14小题各10分,15小题4分,共35分) 11.在“探究比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示。 (1)实验中应量取质量_____的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较_____来判断吸热能力的强弱。 (2)通过实验,记录数据如下表所示。升高相同的温度,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲_____(选填“>”“<”或“＝”)Q乙。 (3)分析实验数据可知_____物质的吸热能力强。 12.为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B,还找来一些大头针进行实验,电路如图所示。 (1)实验中,电磁铁的磁性强弱不便测量,为便于测量,将电磁铁的磁性强弱用电磁铁吸引_____来表示。此种研究物理问题的方法是_____法。 (2)将滑动变阻器的滑片移到某一位置,观察电磁铁A、B吸引大头针的数量,此时研究的是电磁铁的磁性强弱与 _____的关系。 13.洋洋和雯雯一起做“探究并联电路中电流规律”的实验。 (1)图甲是他们设计的电路图,图 ... ...
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