中小学教育资源及组卷应用平台 部编版六年级语文上册期末测试卷 第一部分 基础知识积累与应用（5题，48分） 一、看拼音，写词语（4分）。 2019年10月1日，天安门广场上举行了盛大的阅兵仪式，那里聚集了yí wàng wú jì（ ）的人群。人民军队踏着豪迈的步伐，wēi fēng lǐn lǐn（ ）地接受国家领导人和人民群众的检阅。我通过电视直播观看了这壮观的场面，只觉得rè xuè fèi téng（ ）。晚上的焰火晚会设计也是bié chū xīn cái（ ），精彩极了。 二、选择正确答案，把序号填写在括号里（18分）。 1. 下列字音、字形完全正确的一项是( )。(2分) A.迁回(yū) 参 差( cēn) 苔藓 余音绕梁 B.盘踞(jù) 装弶( qióng) 悬压 妙笔生花 C.笨拙(zhuó) 沮丧(jú) 屹立 全神惯注 D.憧憬( chōng) 磅礴( páng) 疲倦 天籁之音 2.依次填写在下列横线上的词语，最恰当的一组是( )。 (2分) 生物多样性具有保持能量合理流动、 土壤、 环境、 水源、 气候等众多方面的功能。 A.改良 调节 涵养 净化 B.改良 净化 涵养 调节 C.涵养 净化 改良 调节 D.涵养 调节 净化 改良 3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )。 (2分) . A.在所有人的期待中,5G终于粉墨登场了,不少市民纷纷更换5G手机，体验新技术。 B.我大步流星地走向小猫，生怕惊到它的美梦。 C.读书人要以天下为已任，要是每个人都关起门来孤芳自赏,那读书又有何用? D.老太太口中念念有词，不知在说些什么。 4.下列句子没有语病的一项是( )。(2分) A.上课了,同学们一窝蜂似的有序地走进教室。 B.考试前，我把准考证忘了装进文具盒里。 C.月亮像个淘气的孩子,顺着竹帘格儿往上爬，竞然跑到穿衣镜上去了。 D.通过学习航天英雄杨利伟的事迹,使我受到了很大的鼓动。 5.读下面的句子，判断下列环境描写所反映的人物的心情（4分） A.孤独 B.沉重 C.愉快 D.紧张 （1）风冷冷地吹着，透骨的冷。夜色弥漫，月亮独自挂在夜空，周围没有云，偌大个世界好像只有我，我走它也走，我停他也停。 （ ） （2）屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。 （ ） （3）车厢里一片寂静，静得可怕。（ ） （4）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。 （ ） 6.下列句子说法有误的一项是( )。 (2分) A.人们常说“颜筋柳骨”,"柳骨”是说柳公权的楷书瘦硬、挺拔、有力。 B.学习第八单元的文章,我们对鲁迅先生有了一定的了解。鲁迅先生是一位坚强的斗士,他憎恶黑暗有如憎恶魔鬼。他关心劳苦大众,为人民鞠躬尽瘁,真可谓“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。 C.《七律.长征》中“红军不怕远征难，万水千山只等闲”表现了红军战士不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。 D.“长江路”在路牌上的拼音是“CHANGJIANLU"，这符合地名拼音的拼写规则。 7.回顾本学期的学习方法，下列说法错误的一项是( )。(2分) A.写人物说话时，一定要用“说"来表达，否则就表达不清。 B.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。 C.读小说时，留意人物的语言、动作、心理活动,可以帮助我们深人地理解人物形象。 D.阅读文章时，我们既要从课文内容展开联想，也要联系自己的生活经验想开去，深化对课文内容的理解。 8.下面句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）（2分） A.俗话说：“不热不长，不热不大”。 B.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，好像在嘻嘻地笑。 C.我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。 D.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。 三、先将下列词语补充完整，再按要求语填空（8分） 字（ ）腔（ ） （ ）（ ）如 ... ...
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