【新高考】山东省2011-2020年高考试卷分类汇编之1—受力分析和共点力的平衡（解析卷）

中小学教育资源及组卷应用平台 山东省2011-2020年高考试卷分类汇编之1— 受力分析和共点力的平衡 1. 2011年理综山东卷 19．如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁。开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力Ffa≠0，b所受摩擦力Ffb=0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间 A．Ffa大小不变 B．Ffa方向改变 C．Ffb仍然为零 D．Ffb方向向右 答案：AD 解析：两物块相同，由受力分析可知两物体受到弹簧拉力大小相等，方向相反，绳子对b的拉力等于弹簧对b的拉力，若a平衡且有摩擦力，则绳对a拉力大小等于b受到得绳子拉力大小相等，此摩擦力小于最大静摩擦力，故当剪断右侧细绳后，a受力情况不变，b受到的摩擦力与弹簧拉力平衡，大小与a受到的摩擦力相等。 2. 2013年山东卷 14、伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有（AC） A、力不是维持物体运动的原因 B、物体之间普遍存在相互吸引力 C、忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快 D、物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反 解析：伽利略创造了有效的“侦察”方法—实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法，利用伽利略斜面实验，得到“力不是维持物体运动的原因”，故A正确。伽利略通过斜面实验和合理外推得出“忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快”，故C正确。17世纪下半叶，人们发现，相互作用存在于一切物体之间，故B错误；物体之间的相互作用力总是大小相等，方向相反，是牛顿第三定律的内容，故D错误。 3.2014年理综山东卷 14、如图，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千。某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍保持等长且悬挂点不变。木板静止时，F1表示木板所受合力的大小，F2表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后 （ ） A、F1不变，F2变大 B、F1不变，F2变小 C、F1变大，F2变大 D、F1变小，F2变小 【答案】A 【解析】由于木板始终处于静止状态，因此前后两次合力F1都是零保持不变，绳子各剪去一段后长度变短，悬挂木板时与竖直方向夹角变大，根据两力合成条件，合力不变，分力夹角变大，因此两个分力变大，因此A正确，BCD错误。， 4.2014年理综山东卷 15、一质点在外力作用下做直线运动，其速度v随时间t变化的图像如图。在图中标出的时刻中，质点所受合外力的方向与速度方向相同的有（ ） A、t1 B、t2 C、t3 D、t4 【答案】AC 【解析】如果外力的方向与速度方向相同，则物体做加速运动，速度在增加，因此在t1和t3时刻速度在增加，选项AC正确，BD错误。 5. 2012年理综山东卷 17.如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止。Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小，FN表示木块与挡板间正压力的大小。若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则 A．Ff 变小 B．Ff 不变 C．FN 变小 D．FN 变大 答：BD 解析：把重物M和两木块m看成整体受力分析可得，竖直方向合力为零，始终木块与挡板间摩擦力2Ff=2mg+Mg，选项A错误B正确；挡板间的距离稍许增大后，对结点O受力分析可得，轻杆弹力增大，对木块受力分析得木块与挡板间正压力增大，选项C错误D正确。 6.2019年山东卷 19．如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N。另一端与斜面上的物块M相连，系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°。已知M始终保持静止，则在此过程中 A．水平拉力的大小可能保持不变 B．M所受细绳的拉力大小一定一 ... ...