中小学教育资源及组卷应用平台 部编版本道德与法治九年级《携手促发展》教学设计 课题 携手促发展 单元 二 学科 道德与法治 年级 九 学习目标 知道中国如何促进自身发展如何与各国合作。能够通过图片、文字材料的分析，掌握知识、提高能力树立正确的观念。树立合作、共享、共赢的理念。 重点 知道中国如何促进自身发展，如何与各国合作。 难点 中国的发展离不开世界，世界的发展离不开中国。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 展示图片和文字，提问：孟子说“达则兼济天下”，正在由富起来到强起来的中国，我们该如何做到“兼济天下”呢？ 学生思考回答 以先贤哲人导入，引发学生思考。 讲授新课 学生带着问题自学预习。展示图片和材料，提问：在进博会期间，国内一批企业为什么要积极引进新技术和设备引进？中国为什么要连续3年举办国际进博会？教师口述答案：我国要积极谋求发展。提问：我国为什么要积极谋求发展？学生思考回答，教师归纳。提问：有人说：“从倒闭、转型到再崛起，是中国产业升级的必经之路。”你怎么看？学生思考回答。提问：我国应如何谋求发展？学生看书回答。教师分条讲述，一、促进发展，要把提升发展质量放在首位。 展示图片和文字，讲述我国最新科技成果。 教师通过图片和文字引出后面的内容：二、促进发展，要积极寻求新的经济增长点。展示图片，提问：我国正在积极发展那些新兴产业？学生看图回答。讲述：三、促进发展，要以更加开放的心态积极参与全球规则制定。播放视频，提问：结合所学，说一说我国还在哪些领域参加了全球规则的制定？有何意义？学生思考回答，教师归纳答案。提问：我国积极参与全球规则制定的意义与措施分别是什么？学生思考回答。提问：1.中国为什么倡议成立亚投行？2.亚投行的成立与运行会给世界带来怎样的影响？材料告诉我国应怎样共享发展机遇？学生思考回答，教师给出答案。讲述合作共赢理念的内涵。中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。展示材料，让学生探究与分享：谈谈中国的发展对中国和世界产生了哪些积极影响？学生分组讨论回答，教师归纳答案。归纳以上的要点。 学生预习学生看书回答学生思考回答学生思考回答 学生看书回答学生看图回答学生思考回答学生思考回答学生思考回答学生分组讨论回答 结合当下热点回答。落后就要挨打。 结合热点。 可适当拓展。 强调规则的重要性。回顾人类命运共同体。 课堂小结 中国在积极谋求自身发展的同时，也与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。中国人民愿意同世界各国人民一道，共同开辟人类共同繁荣，更加安定美好的未来。 板书 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 新知导入 孟子说“达则兼济天下”，正在由富起来到强起来的中国，我们该如何做到“兼济天下”呢？ 认真独立完成以下内容： 01 02 03 04 新知讲解 2020年11月5日至10日，第三届中国国际进口博览会在中国上海国家会展中心举行，本届进博会是疫情防控常态化条件下我国举办的一场规模最大、参展国别最多、线上线下结合的国际经贸盛会，交易采购成果丰硕。按一年计，累计意向成交726.2亿美元，比上届增长2.1%。 在进博会期间，国内一批企业为什么要积极引进新技术和设备引进？中国为什么要连续3年举办国际进博会？ 警示！ 当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。 我国为什么要积极谋求发展？ 科学技术 日新月异 全球竞争 不断升级 把握世界的发展趋势 积极谋求自身发展，提 ... ...
