课件编号8406114

ZJ版八下科学1.4电动机(2)(课件 19张PPT+视频+练习)

日期:2024-05-04 科目:科学 类型:初中素材 查看:21次 大小:8845355Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 浙教版 八下 §1. 4 电动机(2) -----安装电动机 复 习 1、通电导体在磁场中受力为什么会运动? 2、通电导体在磁场中受力的方向与什么因素有关? 3、电动机的主要结构有哪些?其中换向器的作用是什么? 4、电动机的工作原理是什么?其中能量转化是怎样的? 5、影响电动机转速快慢的因素有哪些? 一、自制简易电动机 材料: 磁铁一枚、螺丝钉(或铁钉)一枚、5号干电池一节、软导线一根 方法: 1、如图,磁铁上放一个螺丝钉,螺丝钉放一个干电池,使电池的负极与螺丝钉接触; 2、软导线的两端剥去一段绝缘皮,并将导线 的一端放在干电池上,另一端轻轻接触磁铁。 观察现象。 视频:自制简易电动机 二、安装电动机模型 1、认识电动机模型各部件的名称: 2、用于记录的表格: 表一 次数 电流 方向 磁极 位置 线圈转动方向 (顺时针或逆时针) 1 A入B出 左N右S 2 3 4 表二 次数 变阻器滑片移动方向 电流变化 线圈转速变化 1 向左 2 向右 3、安装电动机模型的步骤: (1)如图,把直流电动机模型的各个部件安装成整机。 注意: 组装好整机后,用于拨动一下线圈, 如果摩擦太大或卡住了,要进行检查、调整。 视频:电动机模型制作 (3)把电源两极对调,接通电路,观察电动机线圈的转动方向是否改变,并记录表一中。 (2)如图,把直流电动机模型连入电路。闭合开关之前,先观察电流从哪个电刷流入线圈。闭合 开关,观察线圈的转向,并记录表一中。 注意:如果通电后线圈不转,可先用手拨动一下线圈,如果不行,再检查是否摩擦太太或卡住,并进行调整。 (6) 利用滑动变阻器改变线圈中的电流大小,观察线圈的转速,并记录表二中。 (5)在步骤2的基础上,只把两个磁极对调,接通电路,观察电动机线圈的转动方向是否改变,并记录表一中。 (4)把两个磁极对调,接通电路,观察电动机线圈的转动方向是否改变,并记录表一中。 课堂反馈 1、说一说:电动机线圈的转动方向与什么因素有关? 2、安装过程中,有没有发生故障,你是如何排除的? 3、通电导体在磁场中受力的方向与 和 有关。如果只改变其中一个量的方向,那么受力方向将 ;如果两个量同时发生改变,那么受力方向将 。 4、换向器在电动机工作时起的作用是什么? 5、电动机工作时,把 能转化为 能。 课堂练习 1、豆浆机中有电加热管和电动机,通电后,加热管加热,电动机带动打浆刀旋转,加热和打浆交替进行…,最后鲜豆浆制作完成.以下分析正确的是(  ) A.电加热管是利用电流的磁效应工作的 B.电动机工作时将机械能转化为电能 C.能闻到豆浆的香气是因为分子在不停地做无规则运动D.杯中的豆浆放置一段时间后温度降低,是通过做功方式减小内能的 C 课堂练习 2、在安装直流电动机模型时,通过改变下列哪个因素,可以改变直流电动机转动的方向(  ) A.电流的大小 B.电流的方向 C.磁体磁性的强弱 D.电源电压的大小 C 课堂练习 3、要改变直流电动机的转动方向,可采用的方法是(  ) A.适当减小电流 B.适当减弱磁场 C.改变线圈中的电流方向或对调磁铁的两极改变磁感线的方向 D.改变线圈中的电流方向同时对调磁铁的两极 C 课堂练习 4、小明同学自己做了一个直流电动机模型,接通电路后,发现电动机不转动。以下原因中不可能的是(  ) A.电源电压太低 B.电源正、负极接反了 C.开始时,线圈处于平衡位置 D.电刷接触不良 B 课堂练习 5、几位同学课后讨论直流电动机时,有下面几种说法,你认为不正确的是(  ) A.直流电动机的电源是直流电,线圈中的电流方向是不变的 B.直流电动机将电能转化为机械能 C.直流电动机中的换向器是由彼此绝缘的两个金属半环制成的 D.直流电动机 ... ...

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