课件编号8407949

2021年高考物理一轮复习点点通 第九章 第1讲 磁场及其对流的作用课件(33张PPT)

日期:2024-05-05 科目:物理 类型:高中课件 查看:60次 大小:2589583Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
2021年,及其,PPT,33张,课件,作用
  • cover
第1讲 磁场及其对流的作用 2021年高考物理一轮复习点点通 秒过基点 01 一、磁场、磁感应强度 1.磁场的基本性质 磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有 的作用. 2.磁感应强度 (1)物理意义:描述磁场的强弱和 . (2)定义式:_____(通电导线垂直于磁场). (3)方向:小磁针静止时_____. (4)单位:特斯拉,符号为T. 3.匀强磁场 (1)定义:磁感应强度的大小处处相等、方向 的磁场称为匀强磁场. (2)特点:磁感线是疏密程度相同、方向相同的平行直线. 力 方向 N极的指向 处处相同 B= 4.地磁场 (1)地磁的N极在地理 附近,S极在地理 附近,磁感线分布如图1所示. (2)在赤道平面上,距离地球表面高度相等的各点,磁感应强度 ,且方向水平 . 图1 南极 北极 向北 相等 5.磁场的叠加 磁感应强度是矢量,计算时与力的计算方法相同,利用平行四边形定则或正交分解法进行合成与分解. 二、磁感线和电流周围的磁场 1.磁感线的特点 (1)磁感线上某点的 方向就是该点的磁场方向. (2)磁感线的疏密程度定性地表示磁场的 ,在磁感线较密的地方磁场 ;在磁感线较疏的地方磁场 . ①磁感线是闭合曲线,没有起点和终点,在磁体外部,从 指向 ;在磁体内部,由 指向 . ②同一磁场的磁感线不中断、不 、不相切. ③磁感线是假想的曲线,客观上并不存在. 切线 强弱 较强 较弱 N极 S极 N极 S极 相交 2.几种常见的磁场 (1)条形磁铁和蹄形磁铁的磁场(如图3所示) 图3 (2)电流的磁场 ? 直线电流的磁场 通电螺线管的磁场 环形电流的磁场 特点 无磁极、非匀强,且距导线越远处磁场_____ 与 磁铁的磁场相似,管内为 磁场且磁场 ,管外为 磁场 环形电流的两 侧是N极和S极,且离圆环中心越远,磁场____ 安培定则 ? ? ? 越弱 条形 匀强 最强 非匀强 越弱 三、安培力的大小和方向 1.大小 若I∥B,F=0;若I⊥B,F=BIL. 2.方向 可以用左手定则来判定:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内,让磁感线从掌心进入,并使四指指向 的方向,这时_____所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.安培力方向总垂直于_____所决定的平面,即一定垂直于B和I,但B与I不一定垂直. 3.两平行通电导线间的作用 同向电流相互 ,反向电流相互 . B、I 电流 拇指 吸引 排斥 02 考点面对面 1.安培定则的应用 在运用安培定则判定直线电流和环形电流的磁场时应分清“因”和“果”. 一、安培力和磁场的叠加 因果 磁场    原因(电流方向) 结果(磁场方向) 直线电流的磁场 大拇指 四指 环形电流的磁场 四指 大拇指 图5 2.磁场叠加问题的解题思路 (1)确定磁场场源,如通电导线. (2)定位空间中需求解磁场的点,利用安培定则判定各个场源在这一点上产生的磁场的大小和方向.如图5所示为M、N在c点产生的磁场BM、BN. (3)应用平行四边形定则进行合成,如图中的合磁场B. 题型1 安培力的大小和方向 例1  (多选)一段通电直导线,长度为l,电流为I,放在同一个匀强磁场中,导线和磁场的相对位置有如图所示的四种情况,通电导线所受到的安培力的大小情况将是(  )。 A.丙和丁的情况下,导线所受到的安培力都大于甲的情况下导线所受到的安培力 B.乙的情况下,导线不受安培力作用 C.乙、丙的情况下,导线都不受安培力作用 D.甲、丙、丁的情况下,导线所受安培力大小都相等 ? √ √ 题型2 磁场的叠加 例2(2020年浙江卷) 特高压直流输电是国家重点能源工程。如图所示,两根等高、相互平行的水平长直导线分别通有方向相同的电流 和 , 。a、b、c三点连线与两根导线等高并垂直,b点位于两根导线间的中点,a、c两点与b点距离相等,d点位于b点正下方。不考虑地磁场的影响,(  ) A. b点处的磁感应强度大小为0 B. d点处的磁感应强度大小为0 C. a点处的磁感应强度方向竖直向下 D. c点处 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~