小学四年级科学上册8.食物在身体里的旅行 习题（含答案）教科版

小学四年级科学上册 8.食物在身体里的旅行 习题（含答案）教科版 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、填空题 1．（_____）是人体消化的第一站，（_____）是主要的消化与吸收的场所。 2．食物的主要消化和吸收场所在（_____）。 3．（_____）可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作（_____）。 二、选择题 4．下列做法中，（ ）能保护我们的消化器官。 A．多吃辛辣食物能增强消化器官的功能 B．早上少吃一点，晚饭多吃一点 C．早晚刷牙有利于保护我们的口腔 5．下列各种消化器官中，不直接与食物接触的器官是（ ）。 A．胃 B．小肠 C．肝脏 三、判断题 6．食物的消化主要在小肠中进行，所以消化过程中不需要消耗氧气。（_____） 7．在人的消化系统中，绝大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。（____） 8．食道像一根管子，用来输送食物。（_____） 9．食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他。（_____） 10．一边看电视一边吃饭，这样既不会影响消化，又能节省时间。（_____） 11．我们的胃可以将食物消化成食糜，因此我们不需要用牙齿细嚼，有时来不及也可以直接吞下食物。（_____） 四、连线题 12．把下面器官和主要的功能用线连起来。 口腔 通过蠕动搅磨食物，并且产生胃酸，进一步消化食物 食道 嚼碎食物，唾液初步消化食物 胃 吸收大肠内食物残渣中的水分 小肠 能蠕动，帮助运输食物进入胃部 大肠 产生肠液，帮助消化、吸收食物里的营养物质 五、实验题 根据所学的知识回答下列问题。 13．在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，如果我们反复揉挤这个袋子，里面的食物会（ ）。 A．不变 B．碎掉 C．变大 14．上述实验模拟的（ ）的工作。 A．小肠 B．口腔 C．胃 15．如图，在塑料管中装入一小块馒头，来模拟（ ）的工作。 A．食道 B．口腔 C．胃 六、综合题 请根据绘本《神奇校车—在人体中游览》的节选回答问题。 这里可真安静呢，里里外外都在蠕动，不断地把食物压碎，并把它们搅拌成粘稠的液体（食糜）。校车也随着食物翻来翻去，消化液还不断喷到车窗上，现在我们算是知道汉堡进入肚子里的下场了。 16．这段文字描写的人体消化器官是_____，它的作用是_____。 17．如图所示，在一个塑料袋里装上水和切碎的食物可以模拟该器官的作用。实验时反复捏挤袋子，此时我们模拟的该器官特点是（ ）。 A．安静 B．蠕动 C．很大 18．实验时，袋子里的水模拟的是这个器官中“会不断喷到车窗上”的_____。 参考答案 1．口腔 小肠 【详解】 口腔是人体消化的第一站，小肠是主要的消化与吸收的场所。牙齿将食物破碎，加进唾液，经舌搅拌，将食物送入食道。食物经过食道到达胃，胃的蠕动及胃液的作用把食物变成食糜，进行初步消化。食糜到达小肠后，在肠的蠕动及肠液、胆汁的作用下进一步消化，变成能溶解于水的营养物质，被小肠绒毛吸收。剩余的残渣进入大肠，大肠吸收水分，将剩余的残渣由肛门排出体外。 2．小肠 【详解】 消化过程是通过消化器官来完成的，人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。小肠的作用就是进一步消化食物和吸收营养，是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所。 3．消化器官 消化 【详解】 消化器官可以将食物转化成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫做消化。在消化器官的消化作用下，食物被分解成各种营养物质，并被吸收进入人的血管内，随着血液运往全身各处。 4．C 【详解】 保护消化器官，要饮食有规律，多吃生的食物，尽量少吃刺激性食品。每日三餐，定时定量，食物要多样化，不偏食，不挑食，AB错误；C早晚刷牙有利于保护我们的口腔是正确的。 5．C 【详解】 肝脏可以分泌胆汁帮助消化，但是不会与食物直接 ... ...