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课件网) 观看视频谈感想 一、社会是一个合作体系 1、合作存在于社会生活的各个方面,社会共同生活中处处有合作. 交往 安全 尊重 知识 行 住 衣 食 社会为个人服务 维护正义 帮助 秩序 关爱 诚信 交流 尊重 劳动 个人为社会服务 2.人是社会是人,每一个人都不可能脱离社会而生活。社会生活的各种活动需要参与者相互合作。在合作过程中,每个人在为他人和社会提供产品和服务的同时,也享受着他人和社会为自己提供的产品和服务。 二、社会离不开相互合作,良好的合作必然是公平合作。 为纪念“一二.九”青年学生爱国运动,进一步加强学生的爱国情感,加强对学生的爱国主义教育,某校决定组织一次演讲比赛。学校要求各班通过班级预赛推荐一名优秀选手代表本班参加学校决赛。9年级3班的许静和扬帆在班级预赛中脱颖而出,但两人各有所长。有的同学认为扬帆的演讲稿构思巧妙,条理清晰,行文流畅,当然应该让他代表班级参赛。而有的同学认为许静从容大方,感情真挚,语言表达能力富有感染力、吸引力和鼓舞力,所以应该推荐她参赛。怎样才能公平的作出决定呢?班主任为难了。 你认为怎样做才公平? 1 公平指的是每个人都拥有平等的生存、发展的权利和机会。 2 公平指的是权利与义务的对称,人们的获得应该与他们所承担的责任以及所做出的贡献相一致。 3 公平指的是社会成员之间的社会地位、经济收入、消费水平比较接近而不过分悬殊。 4 公平就是指处理事情合情合理,不偏袒任何一方。 5 公平总是相对的,是相对某种规则或某种不公平状况而言的公平并不是否认差别,更不是平均主义。 关于公平,人们这样说: 不同的时代,不同的个体,面对 不同的问题,对公平有着不同的理解 法学家———公平就是法律面前人人平等。 物理学家———公平是天平上的平衡。 运动员———公平就是反兴奋剂。 消费者———公平就是不缺斤少两。 同学们对公平也有自己的感受。大家认为公平是什么呢?请你根据对公平的解释,列举生活中体现公平的一些事例? 讨 论 何超是班上的宣传委员。一次学校进行板报比赛,班主任让何超负责此事,他当即表示一定认真完成任务。放学后,为了和其他同学去打篮球,他对板报小组的同学说自己有急事,把工作推给其他同学一走了之。其他同学很好地完成了任务,并在此次板报评比中获得了一等奖,何超也因此获得“优秀宣传委员”的称号。 你认为何超被授予“优秀宣传委员”的称号公平吗?为什么? 公平合作要求人们在合作中合理地 分配利益与责任,意味着每个人在合作 中得到他应得的利益,并承担他应分担 的责任。 对等 利益===责任 三、 公平合作要求利益与责任的对等 公平合作要求人们在合作中合理地分配利益与责任,意味着每个人在合作中得到他应得的利益,并承担他应分担的责任。取得多余应得的利益,或承担少于应承担的责任,都是不公平的。 阅读教材71页的材料,并将上述合作中双方各自承担的责任和获得的利益填入下表。 项目/对象 责任 利益 外商 乡棉纱厂 负责筹足资金,提供技术和设备,保证及时到位 获得利润的50% 获得利润的50% 负责申请办理有关行政和法律规定手续和土地审批、厂房选址和培训技术人员、工人 双方谈判成功的关键是什么? 一旦合作关系确立,合作参与者就有义务承担相应的责任,也有权利分得相应的利益。权利和义务是对等的,公民所尽义务越多,他所享受的权利也就越充分。因此,合作参与者必然要求利益与责任对等。 议一议从权利与义务关系的角度,讨论分析公平合作中的利益与责任之间的关系 权利 义务 责任 利益 统一 对等 小结 1 社会是一个共同生活的大系统,良好的社会应该是一个好的持久稳定的合作体系。 2 社会离不开相互合作,良好 ... ...