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课件网) 声音的产生和传播 产生 传播 振动 需要介质:固体、液体或气体 以类似水波的形式 声速 本课要点 1．通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。 2．知道声音是由物体振动发生的。（重点） 3．知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同.(重点) 学习目标 认知与了解 我们生活的世界充满了各种声音。 导入新课 这些发声物体有什么共同的特点？ 一、声音的产生 把音叉的振动放大：用转换法把不易 观察到的现象间接表现出来。 2.声音是由于物体的 产生的. 3.一切正在发声的物体都在 ， 停止，发声也停止，但声音不一定消失。 振动 振动 振动 1.正在发声的物体叫声源。 1.声音的传播需要介质 2.真空不能传声 通过真空罩实验，你能得到什么结论？ 真空罩中的海棉垫起到什么作用？ 二、声音的传播条件 听远处驶来的列车声 鱼会被说话声吓跑 2.固体、液体和气体 都能传播声音 1.声音的传播需要介质 3.真空不能传声 小结 三、声音的传播形式 在介质中，声音以波的形式传播， 我们把它叫做声波。 声波到达人耳后,又怎样让大脑感知? 声波 鼓膜振动 听小骨及其他组织 听觉神经 大脑 四、声音传播的速度(声速) 1.声音在不同介质中的传播速度一般不同。 2.声速与介质的温度有关。 3.在固体中声速最快，其次是在液体中，在气体中最慢。 (v固＞v液＞v气) 熟记 声音在（15℃）空气中传播速度为 v声=340m/s 小结 ①声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来， 反射回来的声音叫回声。 ②利用回声可以加强原声、测量距离、测定位置。 回声 2. 用同样的力气说话,在室内听到的声音比在旷野中听到的 要响亮得多，为什么？ 1. 想要听到自己喊话的回声，你应与障碍物至少相距多少m？ 9. 古代士兵为了及早发现敌人的骑兵，常把耳朵贴 在地面上听，下列说法正确的是( ) A.马蹄踏在地面上时，地面发声较轻 B.马蹄声不能沿地面传播 C.大地传声比空气传声更快更远 D.马蹄声不能沿空气传播 2. 一个正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，当逐渐抽出 玻璃罩内的空气时，铃声减弱，最后几乎听不到。 把空气逐渐放人玻璃罩内，铃声又逐渐加强起来。 这说明了 。 声音的传播需要介质(空气) 10.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在 长铁管的另一端敲击这根铁管，则甲同学听 到的声音情况是（?? ） A. 听到一下声音，声音是从铁管传来的??? B. 听到一下声音，声音是从空气传来的 C. 听到两下声音，先听到从空气传来的???? D. 听到两下声音，先听到从铁管传来的 16. 一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空遇险， 另一艘飞船在前往营救的途中，突然听到了遇险飞船 的巨大爆炸声，接着看到了强烈的爆炸火光。请你给 导演指出这个场景中的两处科学性错误： (1) ； (2)????????????????????? ?。 17. 一个人在高处用望远镜注视地面上的木工以每秒一次的频率钉 钉子。他听到声音时恰好看到击锤的动作，当木工停止击锤后， 他又听到了两次击锤声，木工离他有多远？(v声=340m/s) ... ...
