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课件网) 探寻 生命 的意义 对生命意义的理解，跟哪些因素有关？ 教育文化程度 人生经历 年龄······ 人对生活不同程度的了解与觉悟会获得不同的人生意义。 1929年生，山西省长治市平顺县西沟村人，今年90岁。“学历”是扫盲班毕业，职业是农民。 她曾先后13次见到过毛主席、周总理，周总理还专门宴请过她，邓小平同志称赞过她，习近平同志亲自到西沟看望过她。 追问篇 1951年 20岁出头 任农业合作社副社长。由于社里劳动力短缺，社长鼓励她发动妇女下地劳动。 挨家挨户游说，不仅男人们不支持，女人们也不愿意。 成功说服村里出了名“不出门”的李二妞。全村妇女也都跟着下地干活。 由于妇女干活只有男人一半的“工分”，积极性不高。 1954年 组织劳动竞赛，男败女胜，男女实现同工同酬。 被选为第一届全国人大代表。男女同工同酬被写入《宪法》。 ？ 1978年 改革开放大幕拉开。她带头在西沟村实行家庭联产承包责任制。 借鉴南方乡镇经验，提出“无工不富”理念，先后办起了铁合金厂、石料厂等。 2000年 西沟村农民人均纯收入较改革开放初期增长了30余倍。 2000年 2012年 中国政府提出经济发展“既要金山银山，也要绿水青山”的口号。 经过激烈讨论，忍痛关闭污染企业，重新寻找发展定位。 深挖红色旅游资源，引进知名服饰品牌，发展当地农产品，让经济和生态实现双赢。 ？ 最美奋斗者—申纪兰 小组讨论： 1、申纪兰人生有价值吗？她做了哪些有价值的事？ 2、你觉得她生命的意义是什么？ 1、我们这些平凡又普通的人生有没有价值啦？ 2、我们的生命意义是如何体现的啦？ 活出自我 帮助他人 助力国家 利于民族 造福人类 自我价值 社会价值 请同学们阅读教材P112页的内容，归纳出怎样的人生是值得的？ 发现篇 活动：画出我的生命线 0岁 xxx的生命线 活动分享： 1、讲述我的生命线。 2、我对自己生命意义的思考是什么？ 我想要过怎样的生活？ 我该如何创造我想要的生活？ 生命的意义需要自己发现和创造。 如果生命是一粒种子， 那么， 生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮生长， 无论在怎样的情况下， 都能够绽放生命的精彩。 世界有我更美好！
